27网上拜年第一课时教学目标:1
认识18个生字,会写其中6个
正确、流利地朗读课文,理解课文内容
了解网络知识
教学重难点:1
会认12个生字,会写6个生字
了解网络知识,培养学生对科技知识的兴趣
教学准备:字卡片、教学挂图
教学过程:一、谈话导入新课
二、板书课题,初步感知课文
教师适时板书课题
听录音范读课文,用自己的话说说本文讲了一件什么事
三、投影出示生字,练习读词、识字
投影出示生字词,自由读
指导读准字音,议议那些字需要注意
先让学生看看每个字的占格,再同桌议议
学生描红,再书写
辅导较难写的字的正确写法
四、指名上黑板书写,教师校正错误的写法
五、学生自由读课文
六、认读二类生字
看词语,写拼音
上网()()拜年()()标本()()曲子()()不错()()2
比一比,再组词
网()标()错()贴()冈()林()钱()战()第二课时教学目标:1
认识18个生字,会写其中6个
正确、流利地朗读课文,理解课文内容
了解网络知识
教学重难点:1
会认12个生字,会写6个生字
了解网络知识,培养学生对科技知识的兴趣
教学准备:字卡片、教学挂图
教学过程:一、巩固旧知
指名听写上节课生字
二、新授,学习认读字
出示认读字,指导学生正确认读
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学生相互交流认读方法
对抗赛式读,开火车式读
教师指导、纠错
三、学习课文,感知课文内容
教师有感情地朗诵课文
整理课文,数数课文有多少个自然段
逐段分析出课文内容,积累下列词语
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学生质疑,师生共同探讨
(1)“电子邮件”是什么呢
电子邮件是通过互联网发送的一种文字信息
(2)“心花怒放”是什么意思呢
“心花怒放”的意思是形容高兴极了,课文中指全家人听了爷爷的钢琴名曲,非常