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碎片内容
第二课时教学内容：完成语文天地中的第三、四、五个教学练习
教学目标：1
写同偏旁的汉字
教学重点：字、词教学难点：巩固基础知识教学准备：卡片
教学过程：一、写同偏旁的汉字1
认识偏旁：巾、衣
回忆学过哪些带有这两个偏旁的汉字
独立动笔填写
指名反馈，集体交流，补充
评议：谁写得最多
二、比一比，口头组词1
出示四组形近字，指名认读
按顺序说说每组两个形近字的异同点
开火车用形近字组词，辨析字义
三、写近义词1
出示题目中的四个词语
读词，理解词义
开动脑筋，说近义词
集体评议，动笔写近义词
四、课堂小结五、巩固练习找一找，写一写学过的近义词
板书设计：语文天地称赞（表扬）害怕（惧怕）快乐（愉快）美丽（漂亮）
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
