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2011届高考语文 教材文言文考点化考点对应训练总复习专题教案12 新人教版VIP免费

2011届高考语文 教材文言文考点化考点对应训练总复习专题教案12 新人教版_第1页
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2011届高考语文总复习专题教案12------教材文言文考点化复习—考点对应训练考点对应训练【课内语段精读】(一)阅读下面的文字,完成1~2题夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之”秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之,公曰:“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之1.对下列各句中加点的词语,解释有误的一项是(D)A.焉用亡郑以陪邻陪:增加B.以乱易整,不武易:替代C.因人之力而敝之敝:损害D.又欲肆其西封肆:肆意解析肆:延伸、扩张2.分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正确的一项是(B)A.“以”和“而”相同,两个“封”相同B.“以”和“而”不同,两个“封”不同C.“以”和“而”相同,两个“封”不同D.“以”和“而”不同,两个“封”相同解析“以”,目的连词,来;“而”,承接连词,就;前一个“封”,使……成为疆界;后一个“封”,疆界(二)阅读下面的文字,完成3~5题于是张良至军门见樊哙樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞,卫士仆地哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”项王曰:“壮士!——赐之卮酒”则与斗卮酒哙拜谢,起,立而饮之项王曰:“赐之彘肩”则与一生彘肩樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来故遣将守关者,备他盗出入与非常也劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐”樊哙从良坐坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出3.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(D)A.目眦尽裂目眦:眼眶B.沛公之参乘樊哙者也参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人C.项王按剑而跽曰:“客何为者?”跽:跪直身子D.哙遂入,披帷西向立西向:西边解析西向:向西4.分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正确的一项是(A)A.两个“与”字相同,两个“为”字不同B.两个“与”字不同,两个“为”字相同C.两个“与”字相同,两个“为”字相同D.两个“与”字不同,两个“为”字也不同解析与:交给为:①动词,认为;②介词,替5.翻译文中画横线的句子(1)哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂译文:樊哙便进了军帐中,掀开帷幕,向西站定,瞪眼看着项王,头发竖起来,眼眶都快裂开了(2)臣死且不避,卮酒安足辞!译文:我连死尚且都不畏避,一杯酒哪里用得着推辞!(3)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之译文:秦王有虎狼一般的心肠,杀人如恐不能杀光,处罚人如恐不能用尽酷刑,普天下的人都起来反抗他【课外达标训练】阅读下面的文言文,完成6~10题樗(chū)里子者,名疾,秦惠王之弟也,与惠王异母滑稽多智,秦人号曰“智囊”秦惠王八年,爵樗里子右更,使将而伐曲沃,尽出其人,取其城,地入秦秦惠王二十五年,使樗里子为将伐赵,虏赵将军庄豹,拔蔺明年,助魏章攻楚,败楚将屈丐,取汉中地秦封樗里子,号为严君秦惠王卒,太子武王立,逐张仪、魏章,而以樗里子、甘茂为左右丞相秦使甘茂攻韩,拔宜阳使樗里子以车百乘入周周以卒迎之,意甚敬楚王怒,让周,以其重秦客游腾为周说楚王曰:“知伯之伐仇犹,遗之广车,因随之以兵,仇犹遂亡何则?无备故也齐桓公伐蔡,号曰诛楚,其实袭蔡今秦,虎狼之...

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