九龙壁教材分析《九龙壁》这篇课文主要介绍了九龙壁美轮美奂的造型和精湛工艺，再现了影壁正反两面地精美画面，反映了我国高度的建筑艺术成就，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干
教学目标一、知识与能力正确认读本课十六个生字和由这些生字组成的词语
会写六个生字
正确流利有感情地读课文
积累词语，理解课文中出现的重点词语
二、过程和方法通过以读为主，多种学习方法结合的形式来读，来学习课文
三、情感态度价值观通过想象感受九龙壁的精美，为我国古代劳动人民的勤劳指挥而感到骄傲和自豪
教学方法1．以读为主阅读是现在读文教学中的一个主旋律，本课教学中，我也把朗读摆在了十分重要的位置，强调“从读中感悟”
要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的
所以要想学生理解得彻底，一个重要的手段便是读
我采用指名读、教师范读、学生齐读等方式，边读边理解，层层深入，让学生自读自悟、边读边思、相互讨论中去学习朗读，去理解词语，去培养语感
2．多种学习方式并存，自主选择此篇教学设计>文章中，第三自然段是重点段落，因此、一二自然段我没有进行讲解，而是采用了填空题和抢答题的方式让学生类理解课文，学生兴趣昂然，情绪高涨，而且记住了课文的内容，在学习第三自然段时，我让学生看图片理解汹涌澎湃、险峻等词语，让学生通过联系生活理解雄姿勃勃、气势非凡等词语，这样采用不同形式理解词语
避免了枯燥，同时还激发学生进行想象，想象龙的样子，来加深对课文内容的理解
学生们学得快乐外，我想这也就达到了我们快乐语文的目的
教学过程一、导入同学们，你们喜欢旅游吗
今天，老师就在课堂上带大家去旅游好不好
你们猜一猜毛巾天我们要去看什么
去看哪的九龙壁
（出示图片）大家看，这就是北海公园的九龙壁
在我国现存的几座九龙壁当中，这座九龙壁是最精美的一座，吸引了不少中外游人
我们一起看看课文是
