秋天是多彩的画卷第二课时教学目标：1.学会4个生字，认读四个字。按田字格里的范字写字，把字写端正。2.在读中感悟秋天的景象。3.要读出语气，感悟秋天的美丽景象。教学重点：识字写字。词句扩展练习。教学难点：难写字的写法。发散思维的培养。教学过程：一、读课文，理解词语：1.用自己喜欢的方式读儿歌，边读边想，儿歌中写了哪些秋天的景色？和同座说一说。2.填空：（）的天空（）的白云（）的蓝天（）的大雁（）的菊花（）的落叶（）的水果（）的蔬菜结合图指一指。3.扩展说话：秋天还有（）的（）4.指名读一读，想像秋天的图画，说说秋天给你的感受。5.出示一幅画片，再出示一幅画卷。使学生理解画卷的意思。二、学习生字：1.出示生字卡片认读并扩词：2.复习生字字型。三、指导书写其他的4个字：观察田字格中字的重点笔画和间架结构。说说写这个字时应注意什么。描一个写2个。四、作业：1.到大自然里找秋天，可以画一画，写一写秋天。课后反思:本课是通过读词语、读句子识字的。在教学过程中注意激发学生的识字兴趣，运用适合自己的识字方法，提高识字能力。1
