冀教版五年级英语上册教案Lesson17:BeijingIsGreat!一、教学目标：认知目标：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Beijing,hotel,trip.2.使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。能力目标：1.使学生能练习用口头描述一个城市的情况。2.获得一些写作技巧的能力。二、教学重难点：1.使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：Beijing,hotel,trip.2.使学生进一步认识了解首都北京的有关情况。三、教学技术：语言座、手偶、与本课相关的单词卡及一张大的中国地图。四、教学过程：Ⅰ.ClassOpening.1.Greetings.2.OldSaying:每节一句谚语小故事。3.DutyReport:让学生上讲台做值日报告。Ⅱ.MainActivitiesforTeachingandLearning.1.Revision:用世界地图与学生一起复习所学过的一些国家名称及一些单词：map,China,Chinese,Canada,English,capitalcity.2.Discussion:用谈话和讨论的方式引出新课题。T:Doyouliketogoontrips?Wheredoyouliketogo?Ss:……T:OK!TodayIamgoingonatripwithyou.Nowgowithmeplease!Doyouknowwherewearegoing?3.Demonstrate:向学生展示中国地图，复习map这个单词,及进一步学习Beijing.T:Yes,youareright!WearegoingtoBeijingtoday!4.RolePlay:出示手偶，利用手偶进行对话演示，教授本课的主要内容。5.ListentotheTape:让学生打开书本，播放录音跟读。6.StudentsBook:讲解课文难点部分,然后让学生齐读课文一遍。7.FreeDrills:让学生根据课文的模式练习说一说我们居住的城市——柳州。8.Present:让自告奋勇的学生上讲台来表演他们的对话。9.DotheExercises:让学生做活动手册。Ⅲ.ClassClosing.板书设计：1Lesson17:BeijingIsGreat!Iwanttogoto____.Ilike/lovetogoto____.Beijingisabig/smallcity.2
