星期天的时光多么美妙第二课时教学目标1.会写课文中出现的生字。2.会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。3.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。4.有表达的自信心，积极参加讨论，发表自己的意见。发展学生的思维，感受星期天生活的美好。教学重点：会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。积极参加讨论，发表自己的意见。教学难点：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学过程：一、引入上节课我们学习了《星期天的时光多美好》这篇课文，老师要求课下大家把课文背诵下来，谁来把课文给大家有感情的朗读一遍？下面大家试着背诵一遍课文。课下小组长检查每个组员的背诵情况。二、练习习题3：教师指导学生读词语：应先让学生把词语读一读，读不准的进行指导。指导用“鲜艳”写一句话的时候先让学生读读课文中的原句，想想这句话中“鲜艳”的意思，再练习口头造句。最后指导书写格式：把造句的词语写在前面，后面画一条破折号，再写句子，最后加上标点。写完后读一读。习题2：我们已经学习了这篇课文，大家都体会到了课文中小朋友们星期天生活的快乐和美好。哪位同学告诉大家你的星期天是怎么过的呢？找几个学生说说。那你希望自己的星期天怎样度过呢？写话练习：请你写一写你的星期天的快乐时光三、总结带领学生一起回顾全文，感受星期天生活的快乐和美好。请你说说这节课你的收获。四、作业背诵课文，并用“鲜艳”写一句话。1课后反思：学生在练习的过程中认真，能够用“鲜艳”说话写话。2
