云南省陇川县第一中学高考语文《哈姆雷特》教学设计新人教版教学目标:1
读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点
用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言
教学难点重点重点:鉴赏跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突;难点:品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言
课时安排1课时教学步骤一、导入活着,还是去死,这真是一个值得思虑的问题
——哈姆雷特有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特
——恩格斯第一句深刻揭示了人的生存困境,第二句是文学品评的方法
虽然这两句话并不存在必然的因果关系,但都由于一部旷世杰作而成为千古名句
二、作者简介莎士比亚,1564年4月23日出生于英国中部斯特拉福镇一个富裕市民家庭,少年时代在当地文法学校学习古代语言和文学
后家道中落,前往伦敦谋生
莎士比亚青年时期在伦敦的剧院里打杂,为看戏的绅士们看管马匹,后来才当上一名雇佣演员
这些职务给了他接触各阶层人士的机会,增加了他的生活经验
后来,他参加编剧的工作,并且成为剧团的股东
他又结识了一些青年新贵族和大学生,扩大了他的生活经验,进一步接触到古代文化、意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想
这些为他杰出的戏剧创作打下了基础
从1590年起至1612年止的二十多年中,莎士比亚一共完成叙事长诗两部、十四行诗一共一百五十四首、戏剧三十七部
马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”
识记:1、威廉•莎士比亚(1564一1616),文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,他的作品是文艺复兴时期人文主义文学的杰出代表,也是欧洲以至世界文学的高峰之一
2、主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》,以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》3、马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”
相关链接:1、文艺复兴运动:是