2秋天是多彩的画卷教学目标:1
学会8个生字,认读6个字
认识“折文”
能按照田字格里的范字写字,把字写端正
会读本课的词语和句子
教学重点:识字
教学难点:把字写端正
教具学具:生字卡片、投影、插图
课时安排:2课时
第一课时教学内容:读儿歌,学会前4个字
教学要求:1
学会4个生字,认读6个字
能按照田字格里的范字写字,把字写端正
会读本课的词语和句子
教学重点:识字
教学难点:把字写端正
教具学具:生字卡片、投影、插图
教学过程:一、导入
秋天的脚步悄悄的来到了,周围发生了什么变化
秋天除了这些变化外,还是个有颜色的世界呢
借助音节读课文,不认识的字多读几遍
再读课文,注意把字音读正确,还要不丢字、不多字
同桌检查读课文,注意词连读
一边读课文一边指插图,想一想你读懂了什么
指名读课文,其他同学一边听一边指出生字
卷凉姿百1)谁会读这些生字
(抢读,指名读,开火车)2)看笔画跟随,用你喜欢的方式记生字
熟字加偏旁:凉——京姿——次形近字:卷——半百——白13)从课文中找出有这些生字的词或句子读一读
4)用上生字组词或说个句子
读一读:画卷大雁凉爽淡淡的随风飞舞千姿百态美味多汁1)谁能读准这些词
2)抢读,看谁反应快
3)从课文中找出有这些词的句子读一读
第二课时教学内容:读儿歌,学习后4个生字
教学要求:1
学会4个生字
能按照田字格里的范字写字,把字写端正
会读本课的词语和句子
教学重点:识字
教学难点:把字写端正
教具学具:生字卡片、投影、插图
教学过程:一、引入
指名说,读了课文,你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗
出示:态味汁各认识:折文
指导1)数一数,每个生字各有几画
2)态,第4画是()
味:口字加未就是味
汁:三点水加十就是汁