语文天地（十四）教学内容：语文天地教学目标：1.描红。2.抄写音节。3.根据偏旁写汉字。4.加部首，组成新字。5.查字典，抄写拼音。6.仿造例子，写句子。教学重点：积累和运用本单元的字、词、句。教学难点：阅读古诗和限时查字典。教学准备：生字词卡片、字典。课时安排：5课时第一课时教学内容：完成语文天地中的前二个教学练习。教学目标：完成字的积累和应用教学重点：字教学难点：巩固基础知识教学准备：卡片。教学过程：一、导入新课二、描一描，写一写。1、师出示田字格里的两个字。2、学生观察讨论：这两个字有什么共同的地方？（都是左右结构，都有“耳子旁”）3、同桌互相说怎么样写好这两个字？4、教师指导：书写时，左部偏上，右部偏下。“却”的起笔偏高，第二横在横中线上，点在竖中线上，右让左。“都”字的写法相同。5、学生独立练习书写。6、小组内评评谁的字最漂亮。7、选几份全班欣赏，师生共同评价。二、抄写音节。1、教师出示带拼音字卡，学生默读。2、生开火车读音节。3、观察音节。4、思考你有什么发现？5、总结规律：“iu”单独做音节的时侯写成“you”。6、学生再找一些类似的字，来验证音节。7、学生练习抄写音节。三、课堂小结。板书设计：语文天地十四却都“iu”单独做音节的时侯写成“you”。
