语文乐园七课题语文乐园七教时学习目标组织学生开展吹泡泡游戏，并指导学生观察泡泡的大小、颜色、形状，再说一说
培养学生的观察以表达能力
学习重点观察泡泡的大小、形状、颜色，再说一说
把吹泡泡的过程说清楚
过程与方法教师活动一、教师读题，明确要求
1、同学们，你们喜欢吹泡泡吗
快看看这一次的语文生活让我们干什么
2、平时我们都玩过吹泡泡的游戏，只是我们没认真地观察过
3、教师提出吹泡泡活动过程的要求
活动中注意礼让，注意活动的安全
二、吹泡泡活动
你喜欢吹泡泡吗
四、根据学生汇报，板书重点词语
颜色：每个泡泡都有红、橙、黄、绿、青、紫七种颜色，在阳光的照射下，五光十色，非常美丽
形状：有的……有的……还有的……大小、数量：一串串、大大小小
五、写一写六、读一读儿歌，体会吹泡泡的乐趣
泡泡宝宝吹泡泡，泡泡跑了，宝宝追泡泡，泡泡爆了炸宝宝
总结：本节课你有哪些收获
学生活动喜欢
仰头轻轻吹，观察泡泡的大小、颜色、形状
仰头用力吹，观察这次吹出的泡泡的数量与刚才有什么不同，哪一次更美
所有同学一起吹，观察此时空中变成了什么样
赶快试着接一个泡泡
评议：哪些地方吹的好，值得学习，哪些方面说的不够，要更正
１、学生自己练习写生活
请小组同学互评互改
全班共同修必一篇作文
板书设计语文乐园七颜色：五光十色五彩缤纷吹泡泡形状：有的……有的……还有的……大小、数量：一串串、大大小小
