Hello第2周第1课时课题Hello教学目标掌握所学字母的写法教学重点理解缩写和非缩写含义是相同的教学难点字母的写法教具准备句型卡片教学过程时间教师活动学生活动教学意图复备课一书写字母(17)二听录音、找字母(6)三句型归纳(8)四总结(9)1）看我书写字母，教师背对着学生，在空中写大写字母Aa，让学生一起写这个字母
2）用同样的方法教小写字母a
3）让学生在空白里写大写字母A
让学生看18页下面的图
教师举起句型卡片：What’syourname
Whatisyourname
教师总结本课内容
学生按照教师的方法书写大写字母Aa
让学生做课本中的“临摹与抄写”自己书写答谢字母A
教师向学生展示手中的图，以此指着图说：babybuhbaby
让学生重复这句话
把全班分成两组一组问、一组答
学习些大小写字母
临摹与抄写剩余字母可以留作家庭作业
联系学生找字母
告诉学生这两句话意思是一样的
巩固所学知识
板书设计Unit1L4:HelloAaBbCcDdWhat’syourname
作业练读小黑板句子课后反思
