课题18．陨石教学目标知识与技能能自学生字新词过程与方法学习的默读中理解内容：尝试疑读、注读的方法。情感态度与价值观了解有关陨石的知识，激发对天文科学的好奇。教学重点了解有关陨石的知识。教学难点尝试疑读、注读的方法。教学准备图片、录像。教与学的过程教学环节教师活动学生活动备注一、出示课题，导入课文。二、学习课文2----3节三、学习课文第3节。四、拓展引伸。一、板书课题，齐读。二、请大家说说你知道的有关陨石的知识。齐读第一节，说说你知道了什么或者提出疑问。三、教师小结，出示陨石图片。（第一节介绍了陨石的大小、形状、颜色、和条纹。强调貌不惊人与极大兴趣。提问：为什么说它是宇宙送给我们的礼物？）四、读课文2节。1.提问：课文告诉我们什么？为什么把它作为宝贝？2.教师小结（课文告诉我们陨石坠落的时间、地点、人们目击到的情况及落下后被取出后所见到的样子。因为大家都不知道是什么东西就把它当宝贝。）1.小组读第三节。思考：第三节告诉你什么？为什么说陨石是“不速之客”和“天然史书”？2.教师小结（课文告诉我们陨石是流星，因受地球巨大的引力闯入地球的大气层，因速度快与大气层发生摩擦而发光、气化发出巨响及陨石所含有的物质可供人类研究。陨石是不请自来的。）3.教师介绍有关的陨石知识。一、学生齐读。二、学生回答（预习检查）三、学生回答四、学生齐读第二节，思考问题。五、学生回答问题。六、第三小组读。七、学生回答八、完成课后练习。九、观看录像资料，了解陨石的其它知识。教学反思用心爱心专心1
