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碎片内容
第二课时教学内容：练习说句子；学习古诗
教学目标：提高学生的语言组织能力；积累与主题相关的古诗
教学重点：根据题意分析理解，并可以自由造句
教学难点：学习理解《山行》
教学准备：汉字机部件卡片
教学过程：一．导入复习检查1
指名上黑板写“比，忙，秋”全班评价2
字形小魔术变换3
说一说有关秋天的词语二．新授1
读一读，照样子说句子
全班交流：我在树林里走来走去，想干什么呢
教师启示：你还会哪儿
自己完成填空，同桌互相检查指名反馈填空情况2
学习《山行》自读诗歌
指名朗读，全班评议
说一说：你读出了什么
教师指导朗读
交流收集到得有关秋天的古诗全班交流，并介绍从哪里可以看出这首诗是描写秋天的
三．课堂小结板书设计山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
