苏教版高中语文必修5罗密欧与朱丽叶(3)VIP免费

罗密欧与朱丽叶(3)教学目的：1.理解剧本的主题2.品味作品的语言3.了解莎士比亚及其作品。教学重点：主题和语言教学难点：语言特色教学方法：自读自赏法教学过程：一、.概括主题。作品深刻的社会意义首先在于它的鲜明的反封建倾向。作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年男女的爱情故事写成悲剧，而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识，从而把爱情题材和文艺复兴时期的杜会矛盾联系起来，把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的封建势力。二.体会人物语言中包含的情感。1．品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的一段台词。①“把那锄头和铁钳给我”“把火把给我”“听好我的吩咐”“要是动一动，我就要你的命”。明确：突出地表现了爱人的死亡给他带来的巨大的悲痛和由此而引起的激动、暴怒的心理。②“我现在的心境非常狂野，比恶虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”。明确：表明他的痛苦的心情。③“这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。”明确：平和的语言表明他是个有教养、性情温和的青年。④“这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂”，“我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌”，“你的嘴唇上、面庞上，依然显得红润的美艳”。明确：“这是一个灯塔”，表明朱丽叶在罗密欧心中的地位。朱丽叶在罗密欧心中就是光明，就是美好。罗密欧诅咒死亡，然而朱丽叶已经死了，这给罗密欧带来了巨大的痛苦。⑤“啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可惜的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？”明确：这是罗密欧假想死神娶朱丽叶为妇的台词。罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡，甚至想像是死神。妖魔要娶她为妇，表明了他的极度痛苦和深深的思念。⑥“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！”明确：这是一段排比句，表明罗密欧眷恋着朱丽叶并决心追随朱丽叶而死。⑦“苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！”明确：这段台词用了比喻的修辞，表达出罗密欧的痛苦和绝望。2．罗密欧对帕里斯的态度。①“快快离开我吧”“年轻人，请你不要激动我的怒气”“我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己”“别留在这儿，走吧”。明确：突出地表现了他温和的性格。这是因为悲伤而温和。②“你一定要激怒我吗？”“那么好，来，朋友”。明确：这表明他不顾一切的决心。这是因为悲伤而忍耐有限。3．赏析朱丽叶从假死中醒过来后的一段。提示：朱丽叶从假死中清醒后，满怀着与罗密欧相聚的希望，但当她发现罗密欧已经死去后，不顾外面的喧嚣，不顾长老的劝告，决心与罗密欧死在一起。听到巡丁甲的声音后，果敢地以用心爱心专心115号编辑匕首自刺而死，表达了对爱情的忠贞。三.作业：.课后练习三用心爱心专心115号编辑