第二课时《江雪》教学目标：1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思
2、理解部分词语的意思
3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色
教学过程：一、理解课题，认识作者
江雪：江上的雪
柳宗元（唐代）学生补充作者的简介
二、解释词语，说说诗意
1、千山：周围的群山
绝：断绝诗意：许多山岭看不到一只飞鸟
2、万径：数量很多的道路
灭：消灭，消失（没有了）诗意：条条道路上都不见人走动留下的脚印
3、孤舟：孤单单的一条小船
蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁
诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁
4、山：寒冷江面上
诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼
四、说古诗，读古诗，背古诗
五、联系实际，发挥想象六、整首古诗给人一种什么感觉
学生交流（凄冷、孤傲……）七、学生质疑：解决问题八、感情朗读，体会诗境九、布置作业板书设计环境--寒冷凄凉心情--孤独寂寞精神--顽强不屈
