第一页,共二十三页
3-12岁为儿童时期,学龄前期为3~6岁,学龄期为7~12岁,这一时期其共同特点是生长发育需要充足的能量及各种营养素
除了遵循幼儿膳食原那么外,食物的分量要增加,逐渐让孩子进食一些粗粮类食物,并可以接受成人的大局部饮食
要引导孩子养成良好、卫生的饮食习惯
第二页,共二十三页
•学龄前儿童生长发育平稳,身高、体重稳步增长,咀嚼能力及消化能力仍有限,膳食应特别烹制
•学龄儿童在小学高年级进入第二个生理顶峰期,脏器和肌肉发育较快,神经系统不断完善,对各种营养素的需求相对较高
第三页,共二十三页
1、能量2、蛋白质对蛋白质的需要量高于成年人,并保证优质蛋白质的供给量占蛋白质来源的30~40%,蛋白质供热比达12~14%
3、脂肪和碳水化合物膳食脂肪能量比占25~30%,碳水化合物占50~60%
防止热量摄入过多,防止超重和肥胖
第四页,共二十三页
4、矿物质和维生素由于骨骼生长发育迅速,对钙的需要量较大;随儿童肌肉组织的发育和造血功能的完善,对铁的需要量高于成人
维生素对促进儿童发育,保证儿童健康非常重要,5岁以上维生素A、D、B、C族的供给量与成人相当
第五页,共二十三页
〔一〕营养问题1、早餐摄入缺乏及早餐质量较低;2、易出现饮食无规律、偏食、吃零食过多,夏季冷饮食品过多影响食欲;3、偏食和挑食使营养素摄入比例失调,该期主要的营养问题是缺铁性贫血、维生素A、锌的缺乏
4、在城市,因看电视时间过长,体力活动减少以及脂肪类食物摄入过多而导致超重和肥胖在这一时期比较突出,肥胖儿童比例增加趋势
5、在农村,蛋白质、能量摄入缺乏仍是比较突出的问题
第六页,共二十三页
〔二〕儿童时期的平衡膳食原那么1、合理安排餐次,使膳食多样化,早餐和中餐的营养素供给应占全天的30%与40%
2、提倡学校营养午餐,根据学龄儿童生长发育期间对各种营养素的需要,供给学生的一次营养全面、均衡