部下指导部下指导（（TWITWI））实践研实践研修修工作指导方法工作指导方法不简单不简单什么叫不简单，把简单的事千百万遍地做好就叫不简单。部下指导研修的基本思想部下指导研修的基本思想⑴⑴尊重人，即承认每个人的存在价值和尊尊重人，即承认每个人的存在价值和尊严严⑴⑴尊重人，即承认每个人的存在价值和尊尊重人，即承认每个人的存在价值和尊严严⑵⑵科学接触，避免工作上的强迫、徒劳和多变科学接触，避免工作上的强迫、徒劳和多变⑵⑵科学接触，避免工作上的强迫、徒劳和多变科学接触，避免工作上的强迫、徒劳和多变部下指导研修的特点部下指导研修的特点⑴⑴通过讨论、演练达到规范化通过讨论、演练达到规范化⑴⑴通过讨论、演练达到规范化通过讨论、演练达到规范化⑵⑵技能重于知识，即重视的是“会做”而不是技能重于知识，即重视的是“会做”而不是“知道”“知道”⑵⑵技能重于知识，即重视的是“会做”而不是技能重于知识，即重视的是“会做”而不是“知道”“知道”技能是通过反复练习才能得到的东西技能是通过反复练习才能得到的东西（既要靠脑子记忆，更要靠身体记忆）（既要靠脑子记忆，更要靠身体记忆）生产与问题生产与问题生产与问题生产与问题11）不遵守正确的工作方法；）不遵守正确的工作方法；22）工作质量没有达到标准；）工作质量没有达到标准；33）工作延误；）工作延误；44）工作常常失败；）工作常常失败；55）损坏工具、设备；）损坏工具、设备；66）废品和返工过多；）废品和返工过多；77）有人受伤；）有人受伤；88）没有正确使用安全装置；）没有正确使用安全装置；11）不遵守正确的工作方法；）不遵守正确的工作方法；22）工作质量没有达到标准；）工作质量没有达到标准；33）工作延误；）工作延误；44）工作常常失败；）工作常常失败；55）损坏工具、设备；）损坏工具、设备；66）废品和返工过多；）废品和返工过多；77）有人受伤；）有人受伤；88）没有正确使用安全装置；）没有正确使用安全装置；质量质量生产生产成本成本工作场所常见问题工作场所常见问题工作场所常见问题工作场所常见问题99）作业员工作不小心；）作业员工作不小心；1010）通道和现场）通道和现场5S5S情况不好；情况不好；1111）没有正确使用计量器具；）没有正确使用计量器具；1212）没有正确使用工具；）没有正确使用工具；1313）浪费消耗品；）浪费消耗品；1414）作业员流动性大；）作业员流动性大；1515）工作没有计划性；）工作没有计划性；99）作业员工作不小心；）作业员工作不小心；1010）通道和现场）通道和现场5S5S情况不好；情况不好；1111）没有正确使用计量器具；）没有正确使用计量器具；1212）没有正确使用工具；）没有正确使用工具；1313）浪费消耗品；）浪费消耗品；1414）作业员流动性大；）作业员流动性大；1515）工作没有计划性；）工作没有计划性；哪些人员需要进行训练哪些人员需要进行训练⑴⑴现有作业人员现有作业人员提升变动提升变动职务变更方法变更职务变更方法变更标准变更新的工作标准变更新的工作☆经验不足☆工作迟缓☆经验不足☆工作迟缓⑴⑴现有作业人员现有作业人员提升变动提升变动职务变更方法变更职务变更方法变更标准变更新的工作标准变更新的工作☆经验不足☆工作迟缓☆经验不足☆工作迟缓⑵⑵新入社作业人员新入社作业人员⑵⑵新入社作业人员新入社作业人员工作指导方法工作指导方法正确地正确地安全地安全地有效地有效地运用这种工作指导方法，运用这种工作指导方法，能将每位受训的职工训练成为能将每位受训的职工训练成为有能力做好每项工作的多面手。有能力做好每项工作的多面手。运用这种工作指导方法，运用这种工作指导方法，能将每位受训的职工训练成为能将每位受训的职工训练成为有能力做好每项工作的多面手。有能力做好每项工作的多面手。迅速领悟工作的方法迅速领悟工作的方法工作工作指导指导方法方法督导人员如何掌握有关方法以指导部下的工作不完全的不完全的教导教导方法方法示范示范☆☆仅用口授仅用口授××仅用口授仅用口授仅用口授仅用口授复杂难懂难记复杂难懂难记//听者听者复杂难懂难记复杂难懂难记//听...
