第一页，共二十七页。丰富多样的情绪第二页，共二十七页。一、自主学习〔P60-63〕•完成练习册49页第三页，共二十七页。比较一下画中同学的情绪表现有什么不同?反映了他们各自什么样的心情?喜哀惧怒你真讨厌明天请你家长来！我的新书包真漂亮！哎！我要能长漂亮一点多好啊第四页，共二十七页。1、情绪的根本形式惧哀怒喜第五页，共二十七页。同样是喜，有的人眉飞色舞、手舞足蹈；有的人捧腹大笑；有的人那么可能只是喜在心中，比较含蓄。同样是悲，有的人痛不欲生，号嚎大哭；有的人唉声叹气；有的人那么可能是心中不快，目光暗淡。同样是怒，有的人暴跳如雷；有的人却是怒目圆睁，一言不发。同样是惧，有的人心惊胆战，大声尖叫；有的人却是心底一沉，并不言语。第六页，共二十七页。在这四种情绪的根底上，可以组合成很多复杂的不同情绪：复杂的情绪：又气又怕哭笑不得悲喜交集爱恨交织惊喜悲愤……第七页，共二十七页。第八页，共二十七页。心旷神怡、欣喜假设狂、春风满面、欢欣鼓舞、眉开眼笑、开心、愉快、喜悦、快乐、欢乐、惊喜……七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、恼羞成怒、生气、气恼、愤怒、大怒……悲哀、哀伤、伤心、悲哀欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾……手足无措、草木皆兵、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担忧、害怕、恐惧、紧张……第九页，共二十七页。当你遇到以下情形时,你当时的情绪是怎样的?第十页，共二十七页。在以下场景中，你有什么样的情绪表现？原因是什么？①早晨到学校上课，突然发现教学楼凭空消失了，你有什么感受？〔惊奇，遭遇奇怪的事情〕②下课和女同学讨论问题，竟然被同学制造“绯闻〞〔气愤，被误解〕③正在看我喜欢的?柯南?，爸爸进来关掉电视，还使劲训我一顿〔气愤，难过，兴趣爱好被打断〕④政治课上，老师说：咱们来看个小品轻松一下吧。〔兴奋，放松心情〕⑤电脑出现故障，视频无法播放。〔难过，希望没有得到满足〕第十一页，共二十七页。一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.可见•情绪是指与人的内心需要能否得到满足相联系的内心感受和体验第十二页，共二十七页。思考：同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？第十三页，共二十七页。〔1〕与遭遇的事情、情境有关。〔外因〕〔2〕与个人心理需要有关。〔内因〕原因第十四页，共二十七页。我是大导演之“结局我来〞定很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定快点结束老驴的痛苦。于是搬来一筐筐的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。你来设想毛驴此刻的心情，并为它设计结局吧！！！第十五页，共二十七页。我是大导演之“结局我来定〞在这个枯井里，老驴使劲想跳可是跳不出去，这个时候主人的决定又让它无比的伤心。它又失望又恐惧又难过。后来，当碎石不断下落的时候，它绝望了，它想：应该是和这个世界说再见的时候了。消极情绪死亡第十六页，共二十七页。面对困境，老驴沉着冷静，并不断告诉自己：我一定要出去！最终，它想出这样的方法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并慢慢地往井口靠近！最后，这只乐观的老驴平安地逃了出去积极情绪得救我是大导演之“结局我来定〞第十七页，共二十七页。抑制人的活动能力，降低自控能力和活动效率，做出令自己懊悔甚至违法的事情充实人的体力和精力，提高活动效率和能力，健康成长表现：作用：表现：作用：消极情绪积极情绪精神焕发，干劲倍增无精打采，萎靡不振二、情绪面对面〔感悟情绪〕结果第十八页，共二十七页。一个公司的老板要回公司参加一个非常重要的会议。可是因为太过投入看报纸，他错过了时间。为了不迟到，他在路上超速驾驶，结果被警察开罚单并且最终还是迟到了。他非常的生气，回到办公室为了转移别人的注意，...
