机电学院机械工程系赵友亮制作机电学院机械工程系赵友亮制作绪论绪论第一页，共五十页。绪论一、本课程的性质和内容二、材料成形技术的发展及其应用三、本课程的学习目的和学习方法第二页，共五十页。一、本课程的性质和内容1、本课程的性质与在专业课程体系中作用本课程是研究材料成形方法的技术基础课，是机械类及近机类各专业必修的一门课程。实践性、综合性、应用性强。第三页，共五十页。材料成形基础作为机械类和近机专业学生的一门技术基础课，本课程主要涉及的是与机械制造有关的材料成形工艺的基础知识。2、本课程的内容机械制造是将原材料制造成机械零件，再由零件装配成机器的过程。其中机械零件制造在整个机械制造的过程中占据了很大的比重，而成形加工又是机械零件制造的主要工作。第四页，共五十页。随着科学和生产技术的发展，机械制造所用的材料已扩展到包括金属、非金属和复合材料在内的各种工程材料，因此机械产品的成形加工也就不再局限于传统意义上的金属加工的范畴，而是将非金属和复合材料等的成形加工也包含进来。第五页，共五十页。铸造成形汽缸体铸件第六页，共五十页。锻压成形第七页，共五十页。焊接搅拌摩擦焊接（FSW）过程镁合金搅拌摩擦焊接第八页，共五十页。陶瓷制品塑料制品橡胶制品第九页，共五十页。时数教学环节课程内容讲课实验习题讨论小记绪论、学习方法和注意事项11第1章金属液态成形液态成形理论基础33第1章金属液态成形铸造方法与现代铸造成形技术3.50.50.54.5第1章金属液态成形铸造工艺设计与铸件结构工艺性22第2章金属塑性成形塑性成形理论基础2.52.5第2章金属塑性成形锻造成形和冲压成形工艺2.50.53第2章金属塑性成形其他和现代塑性成形技术1.50.52第2章金属塑性成形锻压件结构工艺性与工艺设计11第3章金属连接成形焊接理论基础2.52.5第3章金属连接成形焊接工艺方法与现代焊接成形技术2.50.53第3章金属连接成形焊接工艺设计10.51.5第4章非金属及粉末冶金材料成形各种成形工艺33第5章机械零件毛坯的选择10.51.5第6章毛坯质量检验简介机动时间0.5学时10.51.5总计281.52.532说明：难点重点以启发讲解、讨论为主，其余鼓励学生自学；习题每次15分钟，两次0.5学时，类似于闭卷考试。3、教学内容安排第十页，共五十页。1、材料成形工艺的发展历史与趋势二、材料成形技术的发展及其应用材料成形技术是伴随着人类使用材料的历史而发展的。在人类使用材料之初，通过将天然材料石头、陶土打制成石器和烧制成陶器，就诞生了最原始的材料成形工艺。第十一页，共五十页。第十二页，共五十页。第十三页，共五十页。甘肃马家窑文化时期的陶器表面彩绘条带纹、波纹和舞蹈纹等，制品有炊具、食具、盛储器皿等。陶器陶器与瓷器的发明和使用新石器时代(公元前6000年～公元前5000年)，中华民族的先人们用粘土烧制成陶器。第十四页，共五十页。瓷器——中国文化的象征最早生产瓷器的国家。东汉时期发明了瓷器。于9世纪传到非洲东部和阿拉伯国家，13世纪传到日本，15世纪传到欧洲。瓷器成为中国文化的象征，对世界文明产生了极大的影响。中国瓷器畅销全球，名誉四海。第十五页，共五十页。第十六页，共五十页。第十七页，共五十页。第十八页，共五十页。第十九页，共五十页。第二十页，共五十页。第二十一页，共五十页。第二十二页，共五十页。第二十三页，共五十页。第二十四页，共五十页。第二十五页，共五十页。第二十六页，共五十页。第二十七页，共五十页。铁在农业上的广泛应用，推动了以农业为中心的科学技术日益进步。我国从公元前3世纪起，即秦汉时代起就进入农业经济发达社会，到了唐宋时代，经济繁荣，科学文化发达，处于盛世，形成了我国封建社会的科学文化高峰。正如英国李约瑟博士所说的：“在3～13世纪，中国保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平”。第二十八页，共五十页。我国河北沧州的五代铁狮、湖北当阳的北宋铁塔等，都是世界著名的巨型铸件。第二十九页，共五十页。第三十页，共五十页。我国明朝科学家宋应星所著《天工开物》一书中，记载了冶铁、炼铜、铸钟、锻铁、焊接、淬火等多种金属成形和改性方法及生产经验，是世界上有关...
