奥赛辅导之直线运动精讲VIP免费

直线运动不了解运动，就不了解自然。——亚里士多德第一页，共八十九页。匀变速直线运动公式基本规律atvvt02021attvsasvvt2202tvvst20221sattvtatvvt02021attvsasvvt2202说明：1、适用条件：匀变速直线运动2、公式选取：公式中共有五个物理量：s、t、a、v0、vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的两个物理量也一定对应相等。3、以上五个物理量中，除时间t外，s、v0、vt、a均为矢量。一般以v0的方向为正方向，以t=0时刻的位移为零，这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。说明：1、适用条件：匀变速直线运动2、公式选取：公式中共有五个物理量：s、t、a、v0、vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的两个物理量也一定对应相等。3、以上五个物理量中，除时间t外，s、v0、vt、a均为矢量。一般以v0的方向为正方向，以t=0时刻的位移为零，这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。第二页，共八十九页。解决物理问题的程序操作情境模型文字讨论结果运算操作关联决策规律条件知识结构图再现画情景图研究对象、受力分析、功的分析、能的分析、运动情况分析等解答物理习题的思维操作规范第三页，共八十九页。杨振宁在重庆八中题词第四页，共八十九页。“宁拙毋巧”含义“我写这个‘宁拙毋巧’是有意思的，这句话还有四个字叫做‘宁朴毋华’。在今天对于全中国是非常重要的话。”杨振宁解释说，“现在社会上投机取巧、欺骗的事情层出不穷，在学术界也有。这是中国发展中的一个大污点，非改过来不可。取巧无用，真正做学问要诚实，‘拙’，其实是最聪明的成功方法。我把这八个字送给你们，因为做学术不能取巧，希望大家能在今后的学习和工作中，脚踏实地的做出一番成就来。”第五页，共八十九页。“宁拙毋巧”含义宁拙毋巧——循规蹈矩最重要！形象思维、感性思维在前，抽象思维、逻辑思维在后画图就是把形象思维——记录下来！留下思维的痕迹——备查第六页，共八十九页。审题，阅读题目将文字叙述的问题在头脑中形象化,并用画示意图的方法将题目所叙述的物理情境展现出来;分析,对物理情境进行一系列分析,从情境的特点中,弄清物体的运动过程特点，比照学过的模型判据判断物体的运动模型；物理习题的思维操作审题最重要！看错题的危害性比不会做的危害性还大!大脑语言是图形。要求我们形象思维、感性思维在前，抽象思维、逻辑思维在后。画图就是把形象思维——记录下来！留下思维的痕迹——备查！画图时一定要标出相应的物理量！特别是空间关系！模型的本质——实际问题理想化。物理学就是关于模型的科学。第七页，共八十九页。模型的本质——实际问题理想化。•"模型就是通过对问题现象的分解，利用我们考虑得来的原理吸收一切主要的因素，略去一切不主要的因素，所创造出来的一副图画……"。模型的本质第八页，共八十九页。再现,回忆模型所遵循的所有的物理规律,规律包括文字叙述的形式和数学的形式两种.数学形式又包括公式和图象两种形式.使学生真正清楚模型的物理意义；决策,用规律把题目所要求的目标与已知条件以及这道题目所特有的条件（初始条件、边界条件、临界条件等）关联起来，列出解决问题的所有方案，然后挑选最佳方案，这是学生在头脑中形成最终解题方案的决策过程；物理习题的思维操作第九页，共八十九页。运算，运用挑选好的物理规律进行运算操作：或进行列式计算、或进行逻辑推理论证、或运用图象分析判断，得出结果；讨论,运用物理规律结合题意所涉及的实际问题，讨论结果的合理性.物理习题的思维操作第十页，共八十九页。“拆”的两种基本途径：①研究对象：局部和整体；②...