班风正学风浓七.九主办主题班会第一页,共十八页。•班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动学生的积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,努力拼搏!第二页,共十八页。•一个文明的寝室,应当学风良好•一个优秀的班级,应当学风良好•一个美好的校园,更应当拥有良好的学风!第三页,共十八页。现象一:卫生---两张照片引发的思考第四页,共十八页。讨论:•1.看到这两张照片你有什么想法?谈谈乱扔垃圾的看法•2.你对我们班级的卫生有什么样的美好的期望?•3.你想对平时乱扔垃圾的同学说点什么?•4.我们应该如何解决我们班的卫生问题?第五页,共十八页。建议:•1.每个学生的课桌周围是自己的卫生包干区,自己维护,当你发现垃圾的时候自觉清理。•2.值日生负责教室卫生的维护,如发现有人乱丢,则有权让其清理,如没有发现是谁破坏的,值日生无条件清理。•3.值日生有义务维持课室桌椅,卫生工具等摆放整齐,发现有人蓄意破坏,无条件让其恢复原状。•4.杜绝任何同学使用班级公共财物打玩等行为,值日班长负责监督,其他同学相互监督第六页,共十八页。现象二:被催眠的班级•早读无精神,上课很沉闷,好像是被催眠了,没有精神,没有参与?第七页,共十八页。讨论:•1.你觉得我们的班级这样下去会产生什么样的后果呢?•2.你想对这种现象说些什么?第八页,共十八页。建议:•1.早睡早起,养足精神。•2.上课认真听讲,跟着老师的思路,活跃思维,积极回答问题•3.不耻下问,遇到问题及时向老师请教。•4.拿出自己的勇气和信心,跟一切难题SayNO!第九页,共十八页。思考:•你认为的班风学风有哪些方面呢?第十页,共十八页。班风•即一个班级特有的风貌,是一个班级中所形成的内在情绪,言论,行为和气氛。•--尊重:尊重自己,尊重父母,尊重老师•--信任:信任自己,信任同学,父母,老师•--理解:理解学校,老师,父母,社会•--团结:同心协力,众人拾柴火焰高第十一页,共十八页。学风•即学习风气,一方面指学习的目的和动力,学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。•--苦学:思而不学则殆•--勤思:学而不思则罔•--好问:不耻下问•--求实:踏实是学习之本第十二页,共十八页。如何正班风?•1.三个“养成”•2.三个“积极”•3.十个“决不”第十三页,共十八页。•1.养成随手摆放好桌凳的习惯•2.养成随手捡果皮纸屑的习惯•3.养成随处使用礼貌用语的习惯•4.积极主动卫生值日(教室、宿舍)•5.积极主动擦黑板•6.积极主动课外活动第十四页,共十八页。•1.决不留长发(男同学)和染发•2.决不戴首饰•3.决不带手机•4.决不穿奇装异服•5.决不损坏公物•6.决不说脏话•7.决不给他人取恶意外号•8.决不在桌椅上乱涂乱画•9.决不打架骂人•10.决不在课间活动时追逐打闹第十五页,共十八页。如何浓学风?•1.坚持提前预习•2.坚持课后复习•3.坚持作业“三清”•4.坚持使用纠错本•5.坚持每天练字•6.坚持体育锻炼•7.坚持每天做一道数学题,背诵一首诗,记住五个单词•8.坚持不耻下问•9.坚持优美端正的坐姿•10.坚持就是胜利!第十六页,共十八页。•良好的班级靠的是每个人的努力!昨日的习惯,已经造就了今天的我们,今日的习惯,决定明天的我们!让我们向所有不良习惯SayNo!谢谢大家!第十七页,共十八页。内容总结班风正学风浓。班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。一个美好的校园,更应当拥有良好的学风。2.你对我们班级的卫生有什么样的美好的期望。4.我们应该如何解决我们班的卫生问题。4.杜绝任何同学使用班级公共财物打玩等行为,值日班长负责监督,其他同学相互监督。1.你觉得我们的班级这样下去会产生什么样的后果呢。--尊重:尊重自己,尊重父母,尊重老师第十八页,共十八页。