初二年级班主任年终工作总结范文作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员hellip;hellip;班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技,甚至各学科知识hellip;hellip;班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当的方法使得班主任工作取得成效,缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获,甚至会误人子弟hellip;hellip;基于对班主任工作的这些认识,三年来我一直凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作,不断完善自己的各项能力,努力找寻工作方法,下面把我初二年级班主任工作方法总结如下:初二年级班主任工作特征分析方法一:明确育人目的:正直,善良,智慧,健康我认为,成人比成材更重要,我们要培养的人必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理
在班主任工作中,我始终坚持这一育人宗旨,用它来指导我的班主任工作
方法二:注重师生情感交流及对学生的心理疏导针对初二学生逆反心里加重、注重个人隐私的特点,我充分利用课间、饭后等各种机会与学生交流,注重师生的情感交流及对学生的心理疏导
在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育
我和学生之间,有三个共同:共同感受、共同分享、共同成长
方法三:分层次管理对于班级中的优等生、中等生、差生及离异家庭学生分层次管理,采取不同的教育方式,有针对性的进行教育
如优等生大部分是在表扬和赞美声中长大的小公主和小王子
但是如果生活中只有表扬和赞美,对他们今后的发展会不会有副作用
当有一天挨批评了、被别人超过了,到时候他们第1页共5页会怨天尤人,还是会迎难而上