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2024年亲其师,信其道VIP免费

2024年亲其师,信其道_第1页
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亲其师,信其道师生关系直接影响甚至制约着学生的情感和意志,影响学生的学习动机与学习效果。学生只有对教师个人产生尊敬好感,才能对教师所传授的知识感兴趣,对教学活动产生热情,才会对教学活动投入。若学生对教师感兴趣,对他所任教的这门课也会产生浓厚的兴趣。比如:前几年我教毕业班的语文,且担任班主任。当时,班里会有好几位特淘气的男生,尽管你软硬兼施,但效果还是不明显。他们在学习方面总是不够自觉,且经常违反学校纪律。但是当我得知他们都喜欢打篮球时,我就和他们来了个约定,只要他们当天的作业能按时按要求完成,又能自觉遵守纪律,那么,当天的傍晚我就会和他们一起打篮球,而且我还特意将那几位特淘气的男生分到我小组来,就这样在打篮球的过程中,我和他们就有了默契,这种默契自然而然地延伸到了平时的课堂上了,他们上课认真了,作业也能按时按要求完成了,且很少有违纪现象了。当然,其他老师和同学对他们的评价也截然不同了,同时也激发了他们的学习积极性,学习成绩也提高了不少。现在我教的是低段,低段的学生不会打篮球,那我就教他们打乒乓球,其效果也相当明显。这正所谓是:亲其师,信其道。第1页共1页

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