2022大班语言教案:心情变变变大班语言教案:心情变变变作为一名老师，时常会须要打算好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的大班语言教案:心情变变变，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班语言教案:心情变变变1活动内容：第1页共25页《心情变变变》活动目标：1、能分析故事情节，培育想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验挚友之间相互关切的情感。4、初步培育视察、比较和反应实力。5、让幼儿懂得简洁的数学道理。活动打算：1、在活动室打算大森林背景，电视机模型一台，熊猫手偶、小第2页共25页猫生病图片以及兴奋的图片、麦克风等。2、小动物图片、太阳及雨、云、雪图片等。3、水彩笔、彩纸人手一份。活动过程：(一)感知讲解并描述对象--视察心情：1、导入："小挚友们，你们好!听说大森林里的小熊最近买了一台新电视，它请我们去看节目，我们一起去看看，好吗?"(好)"但是森林里的动物们对我们提了一个要求，就是要让我们在去的路上，表演你最喜爱的小动物的动作。"(听音乐做动作进教室)第3页共25页2、大森林里好吗?都有什么?(树、草、花、小动物们、电视机等)3.、小挚友在家里看电视吗?你们看的节目都有哪些?我们大森林的电视台新开设的节目叫"心情预报"，就是播报小动物们心情好坏的一个节目。4、老师出示手偶教具"小熊"，电视机后面播送："小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人乐乐，欢迎收看心情预报节目，今日绝大多数小动物的心情是晴天，只有小猫的心情是雨天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见!"第4页共25页5、心情预报播送完了，今日小猫的心情怎么样啊?(假如幼儿不是很清晰，可以重复播报一次)雨天是说小猫的心情怎么样啊?(不好)为什么说雨天就表示心情不好呢?(很冷、路上很湿、很滑、不能出去玩等)那小猫的心情为什么会不好呢?可能因为什么事?请小挚友们想一想。6、我们小挚友想了这么多的缘由，那究竟是因为什么小猫的心情是雨天呢?我们去小猫的家里看一看。(出示小猫生病在躺在床上的图片)7、哦，原来小猫生病了，所以它的心情是雨天(同时出示雨天的第5页共25页图片)生病的时候感觉怎么样啊?(头疼、发烧、咳嗽、流鼻涕等)8、那我们怎么帮帮小猫，让它的心情好起来呢?(送药、拿好吃的、送它去医院等。幼儿边说老师边出示图片)9、那现在小猫的心情你想会怎么样呢?为什么?(出示小猫兴奋以及兴奋的心情图片)10、联系实际生活，平常我们也有小挚友生病，那他的感觉怎么样呢?我们怎么来使他的心情好起来?(二)运用已有阅历讲解并描述--说心情1、心情预报这个节目好不好啊?(好)许多小动物都跑去请熊猫乐第6页共25页乐帮它们播报心情，我们看看，究竟来了哪些小动物呢?(出示小动物图片)，他们的心情怎么样啊?2、这么多小动物的心情都要播报，熊猫乐乐说都来不及了，想请你们去帮帮它，你们想不想去帮帮它啊?(想)那我们先来听一听播音员是怎么播报小青蛙的心情的?请你们细致听，等一下我请你们说说是怎么播报的，最重要的是哪一句。(请播音员播报)"小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人慧慧，欢迎收看心情预报节目，今日小青蛙的心情是晴天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见!"第7页共25页3、请你们说说播音员怎么说的?最重要的是哪一句?(今日XX小动物的心情是XX)4、现在我请小挚友一起来播报小猪的心情。5、请个别幼儿上来在电视机后面替熊猫乐乐播报其他小动物的心情，并表扬激励一枚小太阳，祝他们每天都有一个好心情。6、我们帮这么多的小动物播报了心情，你们最喜爱那种心情?(晴天)我们大家都喜爱晴天这种心情，可有时候我们也有雨天这种心情，假如心情始终不好会怎么样?那怎样才能使自己或别人的心情变成晴天?(找好挚友玩、送好玩的东西给别人、对他说些祝愿的话…第8页共25页…)(三)迁移作品阅历--画心情我们帮这么多的小动物播报了心情，你们的心情怎么样呀?那你们想不想把你们现在的心情画出来啊?(放轻……..音乐)请幼儿画出自己的心情，并尝试描述自心情好的缘由。启发幼儿不仅会用晴天的太阳表示自己的好心情，还会用其它事物来表示自己的好心情，如：笑脸、鲜...
