讲规矩树正气做表率第一阶段学习体会“讲规矩、树正气、做表率”学习心得王朝敏“讲规矩、树正气、做表率”专题教育活动活动以十八大、十八届三中四中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,围绕“讲规矩、树正气、做表率”的主题,深入开展专题教育活动,着力增强全市教育系统党员领导干部的规矩意识、纪律意识,弘扬清风正气、抵制歪风邪气,着力解决一批在服务大局、工作作风、工作效率、廉洁自律等方面存在的突出问题,不断提升党员领导干部服务基层、服务师生的能力为指导思想
活动从2015年4月28日起到6月30日为时2个多月,分为三个步骤:学制度、讲规矩;扬正气、树行风;强党性、做表率
每个环节都提出了具体任务和相关要求
通过对此次专题教育活动文件的学习,我深刻认识到了“讲规矩、树正气、做表率”活动开展的必要性
作为人民教师,肩上承担着教书育人的责任,只有自己做到讲规矩、树正气,为学生树立良好的榜样,我们的学生才会在学习和生活中讲规矩
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
”在我们的日常教学当中往往会遇到一些不遵守纪律的学生、不爱学习的学生,有些老师抱怨学生难管,而事实上我们也可以以这些学生为镜,反思一下为什么他们难管、经常违纪呢
与我们在平常的管理中没有给他们做到“讲规矩、树正气、做表率”有关呢
假如我们自始至终都给他们讲规矩、立规矩,而且和学生一起遵守规矩的话,我相信不遵守纪律的学生会越来越少;假如我们一身正气,严于律己,率先垂范的话,他们一定会被我们所感染、感动,从而听从我们的教导,追求向上,乐于学习的
学生的问题多多少少会出现在我们教师身上,打铁还需自身硬,只有我们真正做到位了,他们才会做到位
通过此次专题教育活动文件的学习,我充分感受到这次活动开展的实效性
在方案中明确提出了我们不仅要学习十八大、第1页共2页十八届三中四中全会,习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是将《把