温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称体验生活中的静电现象实验分组数实验时间月日第节实验器材(仪器、药品、材料名称、规格及数量)塑料梳子或笔、碎纸屑器材使用情况任课教师签名注:任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单,实验如为演示实验则分组数为1,分组实验分组数按实填写
温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称观察小灯泡实验分组数实验时间月日第节实验器材(仪器、药品、材料名称、规格及数量)电池1节,小灯泡1颗,导线若干器材使用情况任课教师签名注:任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单,实验如为演示实验则分组数为1,分组实验分组数按实填写
温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称让小灯泡发光实验分组数实验时间月日第节实验器材(仪器、药品、材料名称、规格及数量)导线1根、电池1节、小灯泡1个
器材使用情况任课教师签名注:任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单,实验如为演示实验则分组数为1,分组实验分组数按实填写
温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称做个电路检测器实验分组数实验时间月日第节实验器材(仪器、药品、材料名称、规格及数量)一个灯泡、灯座、1节电池、电池盒、导线若干,一个出故障的电路
器材使用情况任课教师签名注:任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单,实验如为演示实验则分组数为1,分组实验分组数按实填写
温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称检测导体和绝缘体实验分组数实验时间月日第节实验器材(仪器、药品、材料名称、规格及数量)木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷……,1个电路检测器
器材使用情况任课教师签名注:任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单,实验如为演示实验则分组数为1,分组实验分组数按实填写
温水溪小学科学实验通知单班级四年级实验名称比较两种不同的电路连接实验分组数实验时间月日第节实验器材