小学学业水平测试实施方案为确保全镇小学生学业水平测试的顺利进行，经教办研究，特作以下要求和规定，以便统一思想、明确标准、公正公平；严于律已、责任到人，望认真执行。一、考前准备(一)做好考前教育工作1.各学校校长要积极营造良好的考试氛围，做好考前准备。班主任和任课教师教育学生形成良好考风，确保实有学生全部按时参加测试。考试时相关教师必须回避，只留下校长和一个服务人员，负责接待带考教师和考试信息。各学校在期末考试时必须安排1人带队，每场2名教师(至少有一人是同年级教师监场)。2.班主任老师向学生传达考试要求：一、二年用铅笔答题。三、四、五、六年级用钢笔或圆珠笔答题(作图题除外)。学生遵守考试纪律，认真答卷，不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷；否则按作弊处理。3.任课老师教育学生养成良好的考风、考纪。提前安排学生写清楚学校、考号、姓名，学生写作文时，文中人名用甲、乙等，校名用A、B等。考生进入考场只允许携带必要的文具，其他物品一律集中放在指定位置；要求一律不准使用计算器或者涂改液，语文和数学考场由学校统一提供演草纸，禁止学生使用自带的演草纸。4.考试开始后，本校教职工一律不准进入考场内。(二)学生考号和考场安排1.学生考号。①各学校编制学生考号，严格按照教研室要求编制学生考号，参照上一次考试成绩总分(语文+数学=总分)排序，按照顺序编制参考学生考号；同年级多班级学生要按照本年级学生总数从1号排到最后一名学生进行编制考号，不能以每个班级各之为政(上级要求除外)。比如：1.1班50人，1.2班50人，编制考试1.1班1—50,1.2班51—100。②杜绝教师编制学生考号时按成绩优劣把学生穿插，禁止教师怀有作弊心理编制学生考号。③各学校各班级必须保证每个在校学生参加考试，严禁隐瞒学生数量或者私自替换学生，发现违规者按作弊处理。各学校编制完各年级学生考号之后，以学校为单位上报教研室。2.编制考场。各学校编制考场按照本校的实际，原则上超过40人的班级必须分开两场进行考试。同年级多班(超过40人的班级)能够每班单独分开两场，也能够统排场次。但是必须按照考号顺序排场，不允许混乱排场。二、考场设置。1.各年级编号均从1号开始，按所分场次排场，打扫好室内外卫生，地面无纸屑，门签醒目、规范(几年级几场，几号到几号)。各场按双人课桌距离1-2-1均匀分布拉开，学生单人单桌，横、竖均匀排开。桌洞朝前，按照竖排顺序“s”型贴考号；县教研室考试巡场时，将抓拍监考不负责的老师、考试次序混乱和卫生脏乱差的学校、考场。予以曝光，并在全镇通报。2.各学校在教学楼门口悬挂鲜明的考试时间安排(统一用小黑板规范书写),并标有明确的考场分布示意图，以便学生和监考教师熟悉考场位置。3.各学校设置监考教师接待室(接待室门口张贴标签),要热情招待监场教师，被监考学校准备好纸杯和茶水。每校安排一人非考试年级的教师，负责接待监考教师和本学校的考试信号。三、监场安排。1.学区校长：①为本学区各考点主考。②在教研室指导下，按要求协调好本学区的监场、答卷等工作。③负责本考点师生安全和封卷任务。④封卷时，一律用专用密封纸包严，两头竖着各订一个钉，中间均匀订5个钉(正面3反面2)。⑤每时段考试结束后，各学校带队教师集中到学区封卷，然后交教研室人员带回。2.校长：①为本考点主考，负责本考点师生安全及考务。②确保各班实有学生全部按时参加测试，无任何理由不参加考试。③安排教师坚持同年级监场，人员不足自行调配，原则上原籍在哪学区，不监该学区的考场(同年级除外)。④负责本考点考风、考纪，与带队负责教师共同掌握时间信号，以及考场违纪情况处理。⑤考试当日，学校只留校长和1名教师(非考试年级的教师),该教师会同监考带队人拿卷，校长严格验封。试卷进入班级面对学生拆封，考完后有带队保管。⑥考试开始后，学校校长不得随意进入考场影响监考教师监场，更不能呵斥或者暗示监考教师放松监考，否则按作弊处理。⑦不经教研室同意，校长不得进入考场向学生纠正试题，否则，按作弊处理。3.带队负责人：①各校选派1人为带队负责人(被监学校去1名教师会同拿卷),提前30...
