1/6小学六年级西师大版语文下册文言文阅读理解专题练习题班级：__________姓名：__________时间：__________1.阅读《伯牙鼓琴》，回答问题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］解释下列加点的词语。⑴方鼓琴而志在太山（________）⑶汤汤乎若流水（_________）⑵巍巍乎若太山（________）⑷少选之间而志在流水（_________）［2］伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语___。这个成语的意思是_________________________________________。［3］翻译下列句子。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。___________________________________________［4］你还知道哪些有关朋友之间的故事或者名言吗？可以简要地写一写。____________________________________________________2.阅读《熟读精思（节选）》，完成习题。凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，（甲）到，（乙）到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口岂不到乎？注：①详缓：仔细从容。②子：通“仔”，仔细。下同。③牵强暗记：勉强硬记。④漫浪：随随便便。⑤急：要紧。［1］“读书千遍，其义自见”中的“见”字的读音为（_________）。［2］在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同？请任写一个。_______________________________________［3］根据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。［4］写出画线句子的大意。_______________________________________［5］读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累过吗？请任意写一句。2/6_______________________________________3.文言文阅读。叶公①好龙叶公子高好龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文⑤回以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖⑥施尾于堂⑦。叶公见之，弃而还走⑧，失其魂魄，五色无主⑨。是⑩叶公非好龙也，好夫⑪似龙而非龙者也。——选自《新序•杂事五》（注释）①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。②钩：衣服上的带钩。③写：画。④凿：通“爵”，古代饮酒的器具。⑤屋室雕文：房屋上雕刻的图案、花纹。文，通“纹”。⑥窥头于牖（yǒu）：龙头搭在窗台上探望。窥，探望，偷看。牖，窗户。⑦施（yì）尾于堂：龙尾伸到了厅堂里。施，延伸。⑧还（xuán）走：转身就跑。还，通“旋”。⑨五色无主：脸色一忽儿白，一忽儿黄。五色，这里指脸色。①是：此，这样看来，由此看来。①夫（fú）：那，那个，那些。［1］解释下面句中加点字的意思。（1）钩以写龙以：__________（2）于是天龙闻而下之闻：__________（3）弃而还走弃：__________（4）叶公子高好龙好：__________［2］找出下面句子中的通假字。弃而还走。“________”通“________”；________的意思。［3］用现代汉语翻译下面的句子。（1）钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。_____________________________（2）失其魂魄，五色无主。_______________________________［4］古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语来。__________________________________________________4.文言文阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］按原文填空，写在横线上。［2］写出文中下面句子的意思。钟子期死，伯牙破琴绝弦，...
