新标准英语第八册教材教学内容解析（实验稿）模块话题功能任务建议词汇语音语句语法(隐性/显性语法)文化知识、意识韵文歌曲中的文化或是语言点M1Rules理解和发出指令1.在小组内讨论自己知道的校规；2.以小组为单位制作英文校规海报并向全班展示。单词：machine\welcome\sir\potato\dangerous\put\wait\each短语：touchthemachines\welcometo…\put…in\abagof\playwith\feedthefish\onthegrass介词：in\of\on通过学习本课四会单词put和wait，让学生感知字母u和ai字母组合在单词中的发音。Don’ttouchthemachines,please!Wait!Youcaneachhaveabagofcrisps.Don’tfeedthefish!1.学习并运用祈使句的肯定与否定句式；2.比较并运用动词单三变化和可数名词复数变化的不同：Itwashes…thesemachines\potatoes；3.了解主语单、复数句式：Thismachinecutsthepotatoes.Thesemachinesmakecrisps.1.遵守社会公德，规范个人行为；2.介绍有关英国的学生行为规范，如：诚实真实，记得礼节等；3.介绍英国常见的公共标识，如：Entrance入口，Exit出口，Push推，Pull拉等。1.知道along的意思是“来吧”；2.知道shout的意思是“叫喊”；3.知道onebyone的意思是“逐个地”；4.韵文里押韵的单词是John,along;ball,all;run,one。M2Prices谈论购1.在小组内描单词：cheap\expensive\send\email\通过模块一学习的wait一词Isitexpensive?No,it’scheap.Isitbeautiful?1.学习并运用形容词描述事物1.合理购物；2.介绍英国人的购物习惯：1.再现购买电脑的选择过程，巩固指示代词的用法；2.了解It’stimeto…的用法；物与商品的价格述自己新买的物品；2.在全班范围内开展义卖活动。cost\hundred短语：buysth.forsb.\sendsth.tosb.\wantto介词：for\to学习本课四会单词email，同时让学生感知字母e的发音。2.通过学习本课单词cost，让学生感知字母o的发音。It’snotbeautiful,butit’shelpful.Itcostsonehundredandeighteenyuan.2.初步尝试使用连词but：It’snotbeautiful,butit’shelpful.2.准确使用指示代词并进行单复数比较：thispen/thesetwopens；3.了解句式’vegot=havegot；4.了解数字的用法。英国人著名的排队习惯；3.恰当使用英语中最简单的称谓语、问候语和告别语，尤其是打电话时的常用语。3.韵文里押韵的单词是choose，use，ones。M3Stories用英语讲故事1.在小组内讲述英语故事；2.以小组为单位表演《狼来了》单词：shout\wolf\sheep\ran\bored\village\everyone\laugh\lie\learnt\lesson\wouldn’t=wouldnot\into\month\cheese\scared通过学习本课四会单词sheep和month让学生感知ee字母组合th字母组合的发音。Heshouted,“Wolf,wolf!”Therewasaboy.Helookedaftersheep.Thenextday,theboyrantothevillageagain.Shewentintoashop.1.学习一般过去时中动词过去式的不规则变化，并准确运用；2.准确使用一般过去时的肯定与否定句式；3.了解sheep的复数形式仍然是sheep；4.了解all的1.《狼来了》的故事寓意：说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。教育学生做人应该诚实，不可以通过说谎来达到自己的目的，更不能用说谎1.欣赏外国经典童话歌曲；2.知道runup/down的意思；3.知道struck是strike的过去式，有敲响、报时的意思；4.歌曲里押韵的单词是dock，clock。的故事。短语：onceuponatime\lookafter\runto\runup\telllies\learnalesson\gointoashop\gototheshop\gotoschoolrunaway\cometo介词：to\into\in用法；5.知道then的用法。去愚弄他人；2.了解经典童话故事是不分国家的；3.介绍英国经典童话故事：三只小猪。M4Musicalinstru-ments谈论乐器，谈谈自己过去的一次1.在小组内描述自己学习音乐的经历和感受；2.在小组内绘单词：concert\violin\guitar\nervous\end\proud短语：Chinesemusic\intheconcert\playtheerhu\pipa\通过学习本课单词concert和nervous让学生感知er字母组合的发音。Mymumanddadplayedintheconcert.Whatdidtheyplay?Dadplayedtheerhu.AndMumplayedthepipa.Iwasverynervous.1.准确使用一般过去时的一般/特殊疑问句式及回答；2.准确使用the：play和乐器相连...
