部编版语文四年级下学期期末测试卷学校________班级________姓名________成绩________听力屋（5分）一、认真听老师读短文,完成练习。（3+2分）1.短文围绕“椰子树的方式很特殊”这句话来写的。作者先抓住椰果的外果皮、、的不同特点来写明它是如何保护种子的,接着又写了椰果会随着海浪来到另一块陆地重新安家。2.听了短文,请你提出一个不懂的问题,并写出你准备怎样解决这个问题。积累角（34分）二、看拼音写词语。（7分）héxiéjiànkānɡjièshàofúrónɡzhìxùxiāosǎsīɡǒu一不三、在正确的读音上画“√”。（3分）他屏．（bǐnɡpínɡ）住呼吸,紧张地盯着屏．（bǐnɡpínɡ）幕。一条凶恶的看．（kānkàn）门狗冲．(chōnɡchònɡ)了过来,冲．(chōnɡchònɡ)着路边的陌生人狂吠。四、比一比,再组词。（4分）添（）饰（）膊（）疏（）舔（）拭（）博（）蔬（）五、句子擂台。（9分）1.照样子,介绍一个事物。（3分）例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。2.体会冒号的用法,照样子把句子写生动。（3分）例：它要是高兴,能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。明霞非常爱阅读：3.用修改符号修改下面的语段。（3分）寒假中,我读了《十万个为什么》。这本科普读物的作者是苏联作家米·伊林写的。这本书题出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。妈妈告诉我,课外知识的丰富,跟是否广泛阅读有很大的关系。六、经典回顾。（11分：2+9）1.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中,的叶下,母亲的。2.好诗能从思想上影响人,鼓励人。“洛阳亲友如相问,”,表达了王昌龄冰高洁的品格；“不要人夸好颜色,”,展示了（谁）的浩然正气；车胤“家贫不常得油,,以夜继日焉”,激励我们刻苦学习；《周易》“天行健,”激励少年当自强。阅读吧（28分）（一）巨人的花园（节选）（11分）他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地．．．走到他后面,轻轻．．抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。1.文中画“”的句子可以用（）来形容。（2分）A.大步流星B.蹑（niè）手蹑脚C.落荒而逃D.昂首阔步2.从文中加点的词语“悄悄地”“轻轻”这些词中你感受到。（2分）3.文中哪个句子表现巨人改正错误很彻底？请用“”画记。（2分）4.巨人拆除围墙后,竖立了一个新的布告牌,上面会写什么？（2分）5.春天为什么会跟着一起回到花园里呢？（3分）（二）登泰山观日出（节选）（17分）泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半,我从红门开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶,我实在累得不行,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。我被老大爷的精神所鼓舞,跟在他们后面继续向上攀登。大伙儿相互看了看,都笑了起来,一鼓作气登上了南天门。我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上...
