上海市高桥-东陆学校2018学年课程计划一、课程目标认真贯彻执行市教委课程计划,领会新精神,根据学校实际,全面做好生命教育心理健康工作
结合学校新一轮区级课题《生态教育理念下的学校课程建设实践研究》,开设好三类(基础型、拓展型、探究型)课程,做到基础型课程校本化、艺体类、人文类、科技类初步分类优化、课程体系进一步优化
学生个性发展得到充分发展,形成科学的课程评价的工作策略和工作方法
二、课程设置(一)制订课程计划的指导思想依据《上海市普通中小学课程方案》所规定的课程结构、科目配置和市教委2018年度课程计划,根据学校的办学目标和办学特色,结合学生、教师、学校实际,结合不同学科不同教材的情况,编制学校2018年度课程计划,在保证学好基础知识和基本技能的基础上,促进学生素质的全面发展
(二)学校课程计划总表(表1)表1:学校课程设置与课时安排表(一至五年级)年级周课时课程科目一年级二年级三年级四年级五年级基础型课程语文/语写99666数学34455英语22455道德与法治/品德与社会22233唱游/音乐22222自然22222美术22211体育与健身44433劳动技术11信息科技2周课时数2627282828拓展型课程兴趣活动(含体育活动)54444专题教育或班团队活动11111社会服务、实践每学年1-2周每学年2周探究型课程11111午会每天15-20分钟广播操、眼保健操每天约35分钟周总课时3333343434说明:1、一年级入学初,设置4周的学习准备期
2、语文课程每周安排1课时用于写字
3、拓展型和探究型课程的部分内容采用“快乐活动日”形式进行设计和实施
学校每周安排1个半天(按4课时计)实施“快乐活动日”,每学年30次,课时总量120课时
4、社区服务实践活动为学生必修,时间上分散安排
5、探究型课程单独设置,学生必修
(六至九年级)年级周课时课程科目六年级七年级八年