人民代表大会：国家权力机关VIP专享VIP免费

2012——2013学年第二学期政治备课本《政治生活》时间：2013年5月9日（第十一周）任教班级：9、10、11、12、13、14课时：1课时第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关（一课时）[教学目标]一、知识目标1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。二、能力目标提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。三、情感、态度与价值观目标通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义政治文明奋斗的政治责任感。[教学重点]人民代表大会的性质、地位、职权[教学难点]人大代表的职权[教学方法]教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。[教学过程]一、新课导入播放背景音乐《迎宾曲》及《十二届全国人大第一次会议》开幕式视频，老师提出思考：我国的重大事情为什么要在全国人大去讨论通过？由设问自然导入课题，下面我们就来走进人大，走近人大代表。二、新课教学（一）人民如何行使国家权力教师活动:请同学们阅读教材54页，联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容，思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的?学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。教师总结：人民通过直接或间接的方式选举人大代表,由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。（二）人民代表大会是人民行使国家权力的机关我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”教师提问：同学们对全国人民代表大会和地方各级人民代表大会知道多少?他们有区别吗？请大家谈谈了解的知识。1、全国人民代表大会(1)性质：最高国家权力机关(2)地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。(3)职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。教师活动：请同学们阅读教材56页，思考立法权、决定权、任免权、监督权是指什么?学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。教师总结：最高立法权：制定法律的权力。最高决定权：依法决定国家重大事项的权力。最高任免权：对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。最高监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作的权力。(4)常设机关：全国人大常务委员会。在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好的发挥最高权力机关的作用。2、地方各级人民代表大会(1)性质：地方国家权力机关思考：地方人大也是最高国家权力机关吗？(2)职权：立法权（省、直辖市制定地方性法规）、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同构成我国国家权力机关体系，代表人民行使国家权力。教师活动：引导学生思考，人民代表大会是由谁组成的?他们在我们国家中处于什么地位?有什么权利和义务?学生活动：思考、讨论并积极回答（三）肩负着人民的重托──人大代表1、人民代表的法律地位人大代表是国家权力机关的组成人员。2、产生的方式与任期教师活动:请同学们阅读教材56页：相关链接，人大代表的产生的方式与任期如何?学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举产生；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举产生。各级人大代表任期五年。3、人大代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权A、提案权是指人民代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。B、质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。4、人大代表的义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。三、课堂小结：略四、布置作业：整理并形成知识结构图，完成资料练习，预习下一框题。[板书设计]...