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雁园路小学魏静自由轻声读课文,尽量把课文读正确通顺。选读自己较为喜欢的段落。初步尝试读出自己的情感。想:课文主要写了什么事?找出作者喜欢桂花的句子桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。将这一句改为肯定句。什么是“浸”,作者为什么这样说?请找出文中的另一个“浸”,比较理解。比较家乡的桂花和杭州的桂花。为什么母亲却说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”桂子花开香十里,枝摇花落乐心头。魂牵梦萦桂花雨,恍如重返故里游。作业:感情熟读课文,积累词句。仿写句子:桂花还是故乡的香。()还是故乡的()。课外阅读:余光中《乡愁》,并完成练习题。小练笔:仿写《桂花雨》

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