九年义务教育小学数学五年级下册沁园路小学聂慧玲1、填空：(1）0
1读作（），表示()分之()
7读作（），表示()分之()
23读作（），表示()分之()
875读作（），表示()分之()
92读作（），表示()又()分之()
2、求出下面各式的商（可以用自己喜欢的形式表示）1÷8=5÷10=9÷15=12÷36=你知道吗
研究小提示1、小数化成分数的方法是什么
分为几个步骤进行
（可以结合具体例子来讲）试试看，把下面的小数化成分数：0
752、你会把哪些分数化成小数
观察它们有什么共同特征
如果不具备这样特征的分数，该如何改写
比如2/3、3/5……
3、请你选择自己喜欢的方法比较例2中的一组数据，你会怎么选
把下面的小数化成分数：0
7=7/100
65=65/1001
75=175/100小数化成分数的方法3、把下面每个小数和相等的分数用线连起来
02541313915054025204330
9042、把下面的分数化成小数，1131234111244555582025并且记住这些结果
1、把下面的小数化成分数
试一试32312095833
3753200
0252935318‹‹‹‹‹‹0
3754、把下面各数按从小到大的顺序排列起来
