九年义务教育小学数学五年级下册沁园路小学聂慧玲1、填空：(1）0.1读作（），表示()分之()。(2）0.7读作（），表示()分之()。(3)0.23读作（），表示()分之()。(4)0.875读作（），表示()分之()。(5)2.92读作（），表示()又()分之()。你知道吗？2、求出下面各式的商（可以用自己喜欢的形式表示）1÷8=5÷10=9÷15=12÷36=你知道吗？研究小提示1、小数化成分数的方法是什么？分为几个步骤进行？（可以结合具体例子来讲）试试看，把下面的小数化成分数：0.70.0080.651.752、你会把哪些分数化成小数？写几个。观察它们有什么共同特征？如果不具备这样特征的分数，该如何改写？比如2/3、3/5…….3、请你选择自己喜欢的方法比较例2中的一组数据，你会怎么选？为什么？试试看。把下面的小数化成分数：0.7=7/100.008=0.65=65/1001.75=175/100小数化成分数的方法3、把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.60.120.453.250.823.02541313915054025204330.50.81.070.657.250.9042、把下面的分数化成小数，1131234111244555582025并且记住这些结果。1、把下面的小数化成分数。试一试32312095833.0250.120.150.2220.63.1250.3753200.123.0252935318‹‹‹‹‹‹0.3754、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。谢谢
