学习目标1、掌握扇形统计图的特点2、能看懂并能简单的分析扇形统计图所反映的情况条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段连接起来,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况
旧知复习自学指导看课本106-107的内容回答以下问题1、用整个圆表示(),每个扇形分别表示总体中的(),扇形的大小反映()
这样的统计图叫做()
2、各个扇形所占的百分数之和为()3、(思考)怎么样把条形统计图做成扇形统计图的
三分钟后检测,可以同桌商量项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其他9六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表1、扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%
2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几
3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系
4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系
通过讨论我们可以知道:通过讨论我们可以知道:观察某班学生课外活动人数统计图,说出每部分数量占总数的百分之几
观察某班学生课外活动人数统计图,说出每部分数量占总数的百分之几
文娱30%美术10%体育60%•(1)参加文娱小组的学生占全班人数的()•(2)参加美术小组的学生占全班人数的()•(3)参加体育小组的学生占全班人数的()扇面60%扇面70%扇面80%扇面90%扇面100%扇面110%扇面120%扇面130%扇面140%扇面150%扇面160%扇面170%扇面180%扇面190%扇面200%扇面210%扇面220%扇面230%扇面240%扇面250%扇面260%扇面270%扇面280%扇面290%扇面300%扇面310%扇面320%扇面3