2021年中小学教师心理健康知识竞赛试题及答案（精选140题）1、教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。正确2、我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标准。正确3、心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。正确4、惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。正确5、情绪调节就是消除消极情绪。错误6、满灌疗法与系统脱敏疗法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。错误7、题型：判断题分值：2心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。正确错误8、题型：判断题分值：2在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。正确错误9、题型：判断题分值：2如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。正确错误10、题型：判断题分值：2团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。正确错误11、题型：判断题分值：2咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。正确错误12、题型：判断题分值：2心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。正确错误13、题型：判断题分值：2班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。正确错误14、题型：判断题分值：2心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。正确错误15、题型：判断题分值：2外向型个性的人，遇事通常情绪反应比较强烈，对事件的体验也较为深刻，但情绪的持续时间也不长，恢复心理平衡较容易；内向型个性的人，情绪反应较淡但持久，恢复心理平衡的过程较长。正确错误16、题型：判断题分值：2教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等正确错误17、题型：判断题分值：2在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。正确错误18、题型：判断题分值：2心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。正确错误19、题型：判断题分值：2学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。正确错误20、题型：判断题分值：2韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。正确错误21、心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。正确错误22、教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。正确错误23、人生而会玩，无师自通。正确24、寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。正确25、在个体辅导过程中，辅导员说比听更重要。错误26、放松训练是一种应对压力、训练人们深度放松肌肉、集中于其思想的技术。正确27、班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。正确28、单向的谈话也是一种沟通。错误29、定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。正确30、情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。正确31、压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。正确32、抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。错误33、青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。错误34、当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。错误35、心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的错误36、根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。正确37、心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。...
