风雨中的菊花①午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压的很底,似乎就要下雨。②离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。③“太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。”考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。④真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨。⑤多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手说:“可怜可怜我吧,我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,都怪可怜的,小小年纪就应该在学堂里念书的。多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。“谢谢您,祝您好运!”⑥多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店。⑦这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。“你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的。终于,他虔诚地数出20美元递给了卖花姑娘,接过花,转身离去。小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。火车驶出站台了,多尔先生望着窗外。外面下起了大雨,风,刮得更大了,天,也更阴冷了,路上早就没有了人,只剩下各式的车辆在风雨中艰难爬行。突然,他发现了那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地在风雨中艰难前行,瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓,他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。一、概括这篇文章的主要内容。答题思路:谁+做什么中心:小乞对母亲坚韧的爱小乞丐+买菊花祭奠母亲答案:小乞在母亲生日时用讨来的钱买菊花祭奠母亲文中第⑤段画线句是怎样刻画人物的?答题思路:写法+作用(表达中心)中心:小乞对母亲坚韧的爱答案:运用外貌描写写出了小乞丐生活的穷苦艰难(为下文小乞丐讨钱买菊花祭奠母亲作铺垫+突出对母亲的爱)+文中第⑧段画线句有什么表达效果?答题思路:写法+作用(表达中心)中心:小乞对母亲坚韧的爱答①:(写法)运用反复的修辞:一美元、一美元……(作用)强调钱来之不易,表现了他对母亲坚韧的爱答②:(写法)(作用)“磨”运得好准确形象地写出小乞丐十分珍惜来之不易的钱,突出对母亲坚韧的爱(写法)(作用)第⑨段画线句在文中的作用?答题思路:写法+作用(表达中心)中心:小乞对母亲坚韧的爱(写法)(作用)答①运用环境描写渲染悲凉伤感的氛围,烘托小乞丐对母亲的爱和哀思之情。(写法)答②运用环境描写(作用)推动故事情节发展,突出小乞丐生活困苦仍坚韧爱着母亲的主题。读了小乞丐的故事,你受到什么启示?答题思路:中心+感想(表达中心)中心:小乞对母亲坚韧的爱答案:小乞丐生活困苦仍坚韧爱着母亲感想:这个故事令人感动。我们要尊敬父母,体凉父母,孝敬父母,珍惜亲情