国华纪念中学余风达国华纪念中学余风达课题课题44利用化学利用化学方程式的计算方程式的计算学习目标学习目标11、在理解化学方程式涵义的基础上,掌、在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关反应物、生成物质量的计算
握有关反应物、生成物质量的计算
22、通过有关化学方程式计算,掌握化学、通过有关化学方程式计算,掌握化学方程式计算的书写格式,同时培养、方程式计算的书写格式,同时培养、提提高思维能力和解题能力
高思维能力和解题能力
学习重点学习重点11、掌握已知一种反应物(或生成物)的、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量
质量,求生成物(或反应物)的质量
22、根据化学方程式计算的书写格式规范、根据化学方程式计算的书写格式规范化
复习提问复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义
以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义
镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为:质量比可表示为:2Mg+O2Mg+O22===2MgO===2MgO2×242×24::16×216×2:(:(24+1624+16))×2×24848::3232::8080若:若:4848克:()克:()克克:()克:()克点燃点燃若()克:()克:若()克:()克:4040克克说明:说明:在化学反应中,反应物在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是与生成物之间的质量比是成正成正比例关系比例关系
因此,利用正比例
因此,利用正比例关系根据化学方程式中已知的关系根据化学方程式中已知的一种反应(或生成物)的质量,一种反应(或生成物)的质量,可出求生成物反应物)
可出求生成物反应物)
例题例题:3:3克镁在氧气中充分燃烧克镁在氧气中充分燃烧,,可以生成多少克氧化镁
可以生成多少克氧化镁
解:设可生成氧化镁的质量为解:设可生成氧化镁的质