三河职教中心教案纸授课教师李淑娟任教学科AutoCAD授课时间授课班级13秋多媒体、13秋平面设计授课地点V7、v5授课类型新授课课题绘制矩形、修改圆角和倒角课时2教材从零开始AutoCAD2010建筑制图基础培训教程数字化辅助教学网络教室教学目标知识目标能力目标德育目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学内容，教师活动师生双边活动（学生活动）时间分配（分钟）组织教学开机，清点人数1绘制矩形一、知识回顾二、分析图形，导入新课根据同学们所分析的，大家知道上述图形的轮廓线有直线和圆弧构成，根据以前的知识可知用多段线能够很好的完成的这个图形。但是在绘制过程中，同学也发现了绘制的繁琐。今天我们学习一种的新的方法来完成这个轮廓线。仔细观察图形可以看出，轮廓线非常接近矩形，只是四角被圆弧化了。在AutoCAD中提供了矩形（rectang）命令用来绘制矩形，还提供了圆角（Fillet）命令可以将矩形的角处理成圆滑的弧。什么是圆角？圆角就是利用指定半径的圆弧光滑的连接两个对象，即用指定的圆弧与原有的对象相切。可连接的对象包括直线、多段线、样条线、圆或圆弧等。下面我们来学习一下这两个命令三、命令讲解由学生观察左侧图形，思考使用那些命令可以完成外轮廓的绘制学生根据自己的方法上机绘制轮廓线252（一）绘制矩形命令1.命令功能：绘制矩形2.命令启动方法：菜单命令：【绘图】-【椭圆】面板：“绘图”面板上的“矩形”按钮命令：RECTANG或简写REC3.绘制方法①指定矩形的对角点坐标，系统根据坐标生成相应的矩形例：绘制上边轮廓线为长65，宽40的矩形执行过程：命令：_rectang//启动矩形命令指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]://单击合适位置确定一个对角点的位置指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:@65,-40//根据矩形的尺寸确定矩形另一个对角点的位置，输入相对直角坐标;也可以用对角线的相对极坐标。例如：绘制一个对角线长50，与水平成30度角的矩形②根据矩形的面积确定矩形，此方法适用于知道面积和其中一个边长例：绘制上边轮廓线为面积2700的矩形执行过程：命令:_rectang指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]://单击合适位置确定一个角点的位置。指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:a//选择可选项“面积”输入以当前单位计算的矩形面积<100.0000>:2700//输入矩形的面积计算矩形标注时依据[长度(L)/宽度(W)]<长度>:l//面积可选项中有两个隐含选项说明：“计算矩形标注时依据[长度(L)/宽度(W)]<长度>”选择下面输入的数据是作为矩行的长度还是宽度值输入矩形长度<10.0000>:60教师边操作边讲解学生自己操作用此种方法绘制矩形教师边操作边讲解1324//系统通过输入的面积和长度，计算出宽度值。然后根据位置和长宽值创建矩形③根据给定的长度值和宽度值确定矩形，此方法适用于知道矩形的长宽值例：绘制上边轮廓线长度60，宽度45执行过程：命令:_rectang指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]://单击合适位置确定一个角点的位置。指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:d//选择“尺寸”选项指定矩形的长度<60.0000>://输入矩形的长度指定矩形的宽度<45.0000>://输入矩形的宽度指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]://确定矩形的准确位置“旋转（R）”选项的功能“旋转”可以绘制与水平成一定角度的矩形，其他与前面讲解的相同例：绘制右侧的图形命令:_rectang指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]://单击合适位置确定一个角点的位置指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:r//选择“旋转”选项指定旋转角度或[拾取点(P)]<315>:-45//输入旋转角度，逆时针为正；顺时针为负指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:d指定矩形的长度<60.0000>:学生自己操作用此种方法绘制矩形学生自己根据命令提示窗口中命令提示绘制矩形，总结命令中选项的功能教师对学生的总结结果进行总结2313指定矩形的宽度<45.0000>:指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:4.选项说明圆角（F）：指定矩形各顶点的倒圆角半径例：绘制前面图形的...
