第四章加强道德修养锤炼道德品质•一、道德•1、道德:一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则,也是调整人与人之间关系的社会规范
•(1)道德代表着社会的正面价值取向,道德是判断一个行为正当与否的观念标准
•(2)道德即对事物负责,不伤害他人的一种准则
•(3)道德是一种文化,人是道德的唯一主体•(4)道德是调节人们行为的一种社会规范
•(5)道德具有普适性,对整个社会的所有人,不论身份,全皆适用,道德面前人人平等
•(6)道德是人们评价一个人的一个尺度
人们对一个人的道德评判,主要来自于这个人所表现出来的言行
•2、道德的特征:•(1)约束性——三层约束:社会整体对个人的约束;个人对他人的约束;个人对自己的约束
•(2)阶级性——道德是维护一定的社会和集团利益的行为准则
•(3)共同性——同一社会的不同阶级、甚至不同社会的不同阶级的道德具有相同或相似性
(4)层次性——道德要求是多层次的,既有最高要求又有最低要求(5)相对独立性——道德概念和习惯不会随着社会经济的变化立即改变,而是需要经过一个社会实践的斗争和思想教育的过程
(6)理想性——道德是对善的向往与追求
•二、道德品质:也称品德或德性
•1、含义:道德品质是一个人在一系列的日常行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向
是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现
•(1)道德品质的形成是道德社会化的结果
••(2)道德品质的形成以心理机制为基础
•道德行为是道德品质的表现,道德行为首先表现为道德意识等内在心理活动,具体表现为欲望、动机、情感、意志四者的总和
•(3)道德品质的形成以系列的行为选择为条件
•道德选择是指行为者在许多可能的具体情境中,根据一定道德准则,选择某种行为
•(4)道德品质的形成以稳定性为表征
•一个人在品德上达到成熟阶段,就表明社会道德不仅已经内化成了个体的内在法则,而且转化成了自己