团辅内容大集合大风吹(5min)活动规则:全体围成圈,主持人没有位置,立于中央。主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。备注:1、可「吹」之资料:带表的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、带眼镜的人、穿皮鞋的人(依据当时同学们的外表特征进行发挥)。2、小风吹则吹相反的,游戏中大小风交替吹,带动气氛,是现场活跃。滚雪球(8min)活动规则:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍姓名、班级、爱好,第二名学员轮流介绍,但是第二名同学的自我介绍要包含前面前一名同学的内容。依次下去,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、班级、爱好复述一遍。活动目的:活跃气氛,继续热身。打破僵局,同时增进彼此的了解。猜五官(10min)游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。风雨同舟(12-15min)具体步骤:假设我们大家乘船出去旅游,但不幸的是我们遇到了大风暴,船沉了大家都溺水了,只有一只很小的救生艇(准备好的道具——几张报纸),这个时候就需要我们发挥团结协作的精神,积极开动脑筋,利用这只救生艇拯救大家的生命,只要大家能同时离开地面并保持三秒钟就算成功脱险,请记住如果有人没能够上船,那么他将失去生命。接下来我们的船又变小了。直到小到不可能为止。“抓手指”体验情绪(12min)这个游戏的名字叫“抓手指”,伸出你的右手,手掌心朝下,伸出你的左手手指,和你左右的同学围成一个圆圈,老师讲一段话,这段话里说到“情绪”这两个字。当我说到“情绪”这两个字时,就用你的右手赶快去抓你旁边同学左手的手指,你自己的左手手指争取快速逃脱。描述的内容:说起情绪这两个字,我们就会想到很多描写这方面的内容,像“眉开眼笑,心花怒放”都是形容一个人的快乐的情绪的,像“怒发冲冠、勃然大怒”都是形容一个人的愤怒的情绪的,像“惊慌失措、惶恐不安”是形容一个人的惊慌的。当一个人悲痛欲绝时,说明他正处于极度的伤心之中,从热泪盈眶则可以看出一个人内心是万分激动的,因此,我们可以从一个人的表情、动作看出他情绪的变化。分享:刚才的游戏中,你都有怎样的情绪体验呢?情解千千结(10min)具体步骤:大家手拉手围成圆圈,同时集注自己左手和右手分别牵的同学;然后放手,在划定的区域中自由活动,等指导员喊停,不管你站在什么位置,每个人都要停住,用左手和右手分别去拉原先站在自己左右两边的同学。然后设法使队形变回原来手拉手时的圆圈,在解结的整个过程中绝对不能松手。意义:团结,给予团队意见,同时接受团队的建议。同时面对复杂的问题时不要退缩,要坚信在自己的耐心细心的观察下一定会有办法解决。兔子舞(5min)让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。培训者站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。活动目的:活跃气氛,打破僵局。增进团队的协作性小厨师(20min)操作:首先大家围坐成一圈,领导者站在圈外说明规则:“现在我是一个小厨师,待会我会绕着大家走,并挑选我这道菜所需要的东西和作料,当我说到某样东西并拍到你的肩膀时,麻烦那位成员起立,并大声说:某某作料是某某,某某是某某作料。并跟在我的后面走,我做什么动作,跟在后面的人也请跟着做,当我准备好我要烹调的东西时,我会喊:下锅,此时请大家以最快速度找到空缺坐下,若没抢到位置的就当下面一任小厨师。”接下来用一个假想的状况来说明:游戏开始后,小厨师开始绕着圆圈走,边走边说:“现在我要烹调红烧狮子头,首先我要猪肉”,同时轻拍圆圈中某一成员的肩膀,那位成员就要起立,大声说:“猪肉是某某(伙伴自己姓...