作物栽培学的现状与展望YangWenyuCollegeofAgronomy,SichuanAgriculturalUniversity1.前言如何解决我国十多亿人口优质农产品的安全供给问题，始终是我国国计民生中的头等大事农业增效、农民增收是三农的核心和关键我国农业取得了举世瞩目的成就作物栽培学作为农业科学的前沿学科之一，发挥了其它学科不能替代的重要作用在新世纪新阶段，作物栽培学如何在现有基础上大力创新，加快发展，无疑将会对我国未来农业生产产生重要的影响2.20世纪作物栽培学的成就2.1作物栽培学的概念研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的关系，探索通过优化决策、生长调控、栽培管理等途径，实现作物高产、优质、高效、安全及其可持续发展的理论与技术的科学。农学领域的任何研究新成果、新品种、新技术，都必须通过它的检验评定和组装配套，才能在农业生产中显示其功效和价值，因此它是反映一个国家、一个地区农业科技水平和生产水平的重要标志之一。2.2作物栽培学的内容体系当今的作物栽培学包涵了作物生理学、作物生态学、作物管理学3个相互联系的学科领域以及农业机械学等学科领域的优秀成果，但只把这些学科理论进行机械组合永远也不会形成作物栽培学的理论体系，更不可能形成作物优质高产理论体系。我国栽培学家们经过几十年的探索研究，分别以作物产量品质生理、环境生态、技术原理为理论基础，以技术一环境一产量与品质形成的动态关系为生长调控主线，以高产优质高效的作物生产为主要目标，明确了作物栽培区别于其他学科最本质的、具有普遍指导意义的作物栽培理论体系。作物栽培理论体系由三大部分组成(1)作物生育进程中各部器官建成和产量及品质形成规律，以及作物高产群体形成过程中分阶段的形态、生理性状特征和质量指标(2)高产高效群体形成过程中作物和外界环境之间(包括对温、光、水、肥、气的要求，生育进程与季节进程的同步性，以及对气候因素、土壤因素、生物因素的适应性等)、群体内各个体之间、个体内各器官之间等三个方面的矛盾综合分析，各种矛盾表象特征及其诊断，确定影响群体正常发展的主要矛盾和调节措施的主攻方面(3)各种栽培措施和调控技术的作用原理，以及在不同群体生态条件下的正负效应和应用原则，并向科学定时、定量方向发展，逐步形成栽培调控技术的模式化、定量化、标准化2.3作物栽培学的特点(1)综合性多学科、多因素、一门系统科学(2)区域性(3)应用性(4)可持续性2.4作物栽培学与育种学的关系(1)基因＋环境＝表现型(2)良种良法，是一架马车的两个轮子,缺一不可(3)高产、优质、高效是作物生产发展的方向，三优主要决定于品种、生产条件和栽培技术三者的优劣及其配合状况(4)品种是内因,栽培技术是外因2.5主要的栽培理论和技术成就基本研究方法形成了把作物、环境、措施视为一体理论联系实际的研究方法，能把栽培技术经验上升为具有普通指导意义的理论，成为作物栽培规律研究的基本方法，为中国首创。将分子生物学手段和信息技术与栽培学的常规研究方法相结合，提高研究的精确性和效率。理论成就(1)生长发育规律的研究。研究在高产条件下作物的生长发育进程、叶面积动态、干物质积累和分配以及器官建成的同伸关系。有水稻叶龄模式调控、小麦叶龄指标促控法、玉米按叶龄促控管理技术等。(2)产量和品质形成规律与源、库、流关系的研究。（3）需水需肥规律的研究。研究农作物高产需水特点，对主要营养元素的吸收、积累和动态分配规律，农作物高产需肥指标和比例，作物品种耐肥性研究以及高产栽培的营养诊断技术。（4）研究农作物落花、落铃、落果的机理和调控技术。（5）化学调控机理。（6）单项与复合农艺措施效应规律技术成就（1）精量播种与育苗移栽技术（2）施肥技术（3）节水灌溉技术：小畦沟灌、间歇水流灌溉、膜侧灌溉、微灌技术（4）旱地农作技术：修筑梯田、深层耙压、节水播种、合理轮作、应用化学抗旱制剂（5）覆膜栽培和设施栽培技术（6）化控技术（7）农作物规范化和模拟技术（8）轻简栽培技术（9）间套复种制度的改进与发展（10）中低产地区综合增产技术体系2.6作物栽培学的研究特点第一，紧紧围绕产业结构调整，顺应科技发展潮流，研究领域上...
