人教版教学课件光合作用课件(人教版)VIP免费

叶片中的叶肉细胞绿叶叶肉细胞亚显微结构模式图叶绿体亚显微结构模式图光合作用主要是由植物的哪个部分完成的？基质酶光合作用叶绿体是进行的场所。外膜内膜类囊体膜基粒①②④.③⑤色素酶1.下列标号各代表：①②③④⑤2.在④上分布有光合作用所需的和，在⑤中也分布有光合作用所需的。光合作用的探究历程1771年（英）普里斯特利的实验植物可以更新空气；1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验；1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳；1845年，梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来；恩吉尔曼实验的结果分析：这一巧妙的实验说明了什么？好氧型细菌水绵用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域1864年，萨克斯(德)的实验（置于暗处几小时）思考：目的是什么？一半遮光一半曝光为了使绿叶中原有的有机物消耗殆尽1864年，（德）萨克斯的实验绿色叶片中光合作用中产生了淀粉；20世纪30年代，鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验：结论：光合作用产生的氧气全部来自水，而不是来自CO2。1、探究光合作用的经典实验萨克斯：证明光合作用的产物除O2外，还有淀粉。鲁宾和卡门：证明光合作用释放的O2全部来自H2O。卡尔文：CO2中的C在光合作用中形成有机物中的C的途径——卡尔文循环。2、光合作用的定义指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并放出O2的过程。3、光合作用的过程光反应暗反应划分依据:反应过程是否需要光能H2O类囊体膜酶Pi＋ADPATP酶光、色素、叶绿体内的类囊体膜上水的光解：H2O[H]+O2光能（还原剂）ATP的合成：ADP＋Pi＋能量（光能）ATP酶（1）光反应阶段条件：场所：物质变化：能量变化：光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中[H]CO2糖类五碳化合物C5蛋白质脂质CO2的固定三碳化合物2C3C3的还原基质多种酶H2O类囊体膜酶Pi＋ADPATP[H]CO2糖类五碳化合物C5蛋白质脂质CO2的固定三碳化合物2C3C3的还原基质多种酶[H]ATP（2）暗反应阶段CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的还原：条件：场所：物质变化：能量变化：叶绿体的基质中多种酶、ATP中活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能ADP+Pi[H]、ATP2C3(CH2O)+C5酶糖类[H]、ATP光反应阶段暗反应阶段光，色素，酶色素，酶类囊体的薄膜上叶绿体基质中水的光解；ATP的合成CO2的固定；C3的还原ATP中活跃化学能光能ATP中活跃化学能有机物中稳定化学能暗反应为光反应提供ADP和Pi。条件场所物质变化能量变化联系光反应为暗反应提供[H]和ATP，4、光合作用的本质：物质转化：CO2+H2O（CH2O）+O2能量转化：光能ATP（CH2O）5、光合作用的重要意义包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定促进生物进化从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：①图中B是—，它来自于——的分解。②图中C是——，它被传递到叶绿体的——部位，用于——。③图中D是——，在叶绿体中合成D所需的能量来自——④图中的H表示——，H为I提供——光H2OBACDE+PiFGCO2JHIＯ2水[H]基质C3的还原ATP色素吸收的光能光反应[H]和ATP考考你光合作用的总反应式：CO2+H2O叶绿体光能糖类(CH2O)+O2例1：一株盆栽植物放在特定装置内，保持适宜温度，当持续光照，提供一定浓度CO2一段时间后，突然停止光照，立即测定，叶绿素内C3和C5的含量，预测在停止光照前后，两种化合物的变化_______________。C3增加，C5减少如果停止CO2的供应呢？C3和C5如何变化？C5增加，C3减少例2：下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质A与物质B的分子量之比是（）C18O2AH2OCO2BH218O光照射下的小球藻ＤA.１：２B.２：１C.９：８D.８：９C10时1214光合作用强度186ABDE例3：AB：光照增加，光合强度增加C：光照最强叶片蒸腾作用最强叶片大量失水叶表面大量气孔关闭CO2进入受阻叶片中的CO2减少光合强度减弱DE：关照减少，光合强度减弱植物的午睡现象三、影响光合作用的外界条件表面（观）光合作用强度实际光合作用的强度该叶片...