《过大孤山小孤山》练案一、知识点归纳训练（每小题3分，共30分）（一）古今异义1.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．①依乎天理，批大郤②今司马受戮，天理昭彰B．①江自湖口分一支为南江，盖江西路也。②江西省人杰地灵。C．①若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥②在和太阳队比赛中，姚明发挥不佳。D．①二山东西相望。②两军东西对峙。（二）一词多义2.下列加点“干”的意义与例句相同的一项是（）例句：碧峰巉然孤起，上干云霄A．我自喝酒，干你甚事。B．牵衣顿足拦道哭，哭声直上干霄。C．刑天舞干戚，猛志固常在。D．时墨者东郭先生将适中山以干仕。3.下列加点“胜”的意义与例句相同的一项是（）例句：倒影水中，亦占一山之胜A．喜不自胜B．驴不胜怒，蹄之C．登山览胜，岂不快哉D．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。4.下列加点“顾”的意义与例句不相同的一项是（）例句：提刀而立，为之四顾A．顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也B．顾视无可置者C．顾野有麦场，场主积薪其中D．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然5.下列加点“微”的意义与例句相同的一项是（）例句：微雨，复以小艇游庙中A．动刀甚微，謋然已解B．寒沙梅影路，微雪酒香村C．微察公子，公子颜色愈和D．其辞微，其志洁（三）词类活用6.下列加点字的活用情况与例句相同的一项是（）例句：今为定江军。岸上赤而壁立A．敏而好学，不耻下问。B．人马烧溺死者甚众。C．一狼径去，其一犬坐于前。D．殚其地之出，竭其庐之入。7.下列加点字的活用情况与例句不相同的一项是例句：肩之所倚，足之所履A．假舟楫者，非能水也，而绝江河B．籍吏民，封府库C．置人所罾鱼腹中D．成以其小，劣之8.下列加点字的活用情况与例句不相同的一项是例句：江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之A．能面刺寡人之过者受上赏。B．必先苦其心志C．闻寡人之耳者D．足以荣汝身9、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙夹（2）掠江东南去（4）上干云霄（四）通假字9.下列句子中没有通假字的一项是（）A．善刀而藏之B．善哉！技盖至此乎？C．臣之所好者，道也D．学而不厌，诲人不倦（五）文言句式10.下列文言句式与其他三项不同的一项是（）A．若稍饰以楼观亭榭B．臣之所好者，道也；进乎技矣C．是以十九年而刀刃若新发于硎D．望之如浮水面，亦一奇也二、语言表达与探究(14分)11.阅读陆游诗《观小孤山图》，然后按要求写出原文相关语句。（4分）江平风不生，镜面渺千里。轲峨万斛舟，远望一点耳。大孤江中央，四面峭插水。小孤特奇丽，丹翠凌云起。重楼邃殿神之家，帐中美人粲如花。游人徙倚栏干处，俊鹘横江东北去。（1）大孤江中央，四面峭插水。对应《过大孤山小孤山》原文：（2）小孤特奇丽，丹翠凌云起。对应《过大孤山小孤山》原文：12.对联是最具民族风格、最能体现汉语特点的文学式样，请用课文《庖丁解牛》内容集句成联。补出下联。（4分）上联：荀子劝学，博学则青出于蓝。下联：三、拓展阅读（16分）阅读下文，回答问题。游庐山记〔清〕恽敬庐山据浔阳彭蠡之会①，环三面皆水也。凡大山得水，能敌其大以荡潏②之则灵。而江湖之水，吞吐夷旷，与海水异。故并海诸山多壮郁，而庐山有娱逸之观。嘉庆十有八年三月己卯，敬以事绝宫亭③，泊左蠡。庚辰，舣星子，因往游焉。是日往白鹿洞，望五老峰，过小三峡，驻独对亭，振钥顿④文会堂。有桃一株，方花，右芭蕉一株，叶方茁。月出后，循贯道溪，历钓台石、眠鹿场，右转达后山。松杉千万为一桁，横五老峰之麓焉。辛巳，由三峡涧，陟欢喜亭。亭废，道险甚。求李氏出房遗址，不可得。登含鄱岭，大风啸于岭背，由隧来。风止，攀太乙峰。东南望南昌城，迤北望彭泽，皆隔湖，湖光湛湛然。顷之，地如卷席，渐隐；复顷之，至湖之中；复顷之，至湖壖⑤，而山足皆隐矣。始知云之障自远至也。于是四山皆蓬蓬然，而大云千万成阵，起山后，相驰逐布空中，势且雨，遂不至五老峰而下。窥玉渊潭，憩栖贤寺。回望五老峰，乃夕日穿漏⑥，势相倚负返，宿于文会堂。壬午，道万杉寺，饮三分池。未抵秀峰寺里所，即见瀑布在天中。既及门，因西瞻青玉峡，详睇⑦香炉峰，盥于龙井。求太白读书堂，不可得。...
