班主任工作范文之你们给的“痛苦”和欢乐当班主任已经到了第三个年头,每学期期末都要写总结,都要写班级故事,如此多的故事里,貌似更多的是事故
虽是玩笑,但这三年里确确实实每天我们都是在处理着一个一个大大小小的“事故”中度过的
到了第三个年头,我仍旧做好了在痛苦的“战斗”中度过的预备
我总是在咨询本人“我该拿你们如何办
”标题中的这个“你们”确实是这些每天出各种各样“事故”的学生们
事故不管大小,这个咨询题我都要咨询咨询本人,因而这个咨询题每天会在我的脑子里出现非常屡次:早晨到了教室会发觉今天某个组没有值日,课代表回来报告某某某又没有交作业,上课时会发觉谁谁谁又说话在教室外罚站,任课老师会告诉你今天的课说话的人特别多没有上成课,课下又有人打闹了,吃零食了,今天又有人迟到了,校服又有人没有穿,谁谁和老师犟嘴了让老师非常生气,甚至还有家长给你留下的各种各样的难题
这些都是小事故,还不包括偶然出现的大事故
每一天都在处理着这些咨询题的苦恼中度过,有的时候确实非常生气非常苦恼,但是生气过后还要心平气和的想方法处理咨询题,有的时候也在想有没有一个方法能让我一劳永逸,他们能一下子变成我期待中的模样,但是答案大概永远是否认的
就如此我和他们一起走过了快三个年头了
但是确实是在这第三个年头,发生了一些让我改变了这种办法的事情,甚至让我感动至极的事情
老师节的时候,我收到了一件特别的礼物,礼物尽管有些俗套,却是值得我一辈子珍藏的礼物
礼物是来自我们班班长的一封信,我以为这封信里小孩会是对我的各种祝愿和赞美,但是当我读到这封信的时候,我大概看到的不是本人的一个学生,而是一个朋友,我甚至没想到本人曾经的一个动作,一句不经意的话却让小孩记在了内心,甚至让小孩把我当成了能够交心的朋友,小孩在信里把我描述成是一个有非常多萌点的老师,可爱的老师
忽然觉得这个班主任当得大概没有那么痛苦
在这个学期里我还收到了小