2017年上半年中学综合素质真题及参考答案一、单选题1
由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()
正确,有利于因材施教B
正确,有利于资源配置C
错误,不利于教育公平D
错误,不利于均衡发展2
为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案
同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做
”下列选择中正确的是()
马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩B
刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识C
马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序D
刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度3
进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()
正确,是提高学习成绩的有效途径B
正确,是提高班级声誉的有利措施C
错误,不利于学生公平竞争D
错误,不利于学生全面发展4
吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()
良好的教学研究能力B
良好的可从管理能力C
良好的课堂开发能力D
良好的校本研修能力5
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,建立城乡一体化义务教育发展机制,在有些方面向农村倾斜,下列选项中不符合要求的是()
财政拨款向农村倾斜B
课程标准向农村倾斜C
教师配置向农村倾斜D
学校建设向农村倾斜6
某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是()
教育行政机关B
某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失,依照《中华人民共和国教师法》,学校可依法()
给予孙某行政处分B