第一课从封邦建国到一统天下（第2课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：春秋争霸和战国七雄。商鞅变法的目的、内容和影响。（二）教学重点与难点重点：齐恒公称霸，商鞅变法。难点：春秋五霸和战国七雄出现的原因及影响，商鞅变法对历史的推动作用。二、格物致知1.公元前770年，_____________把都城向东迁到今河南洛阳，历史上称为_____________。这一时期也称_____________时期。2.春秋时期，农业生产中开始使用______农具和________技术，大大促进了生产力的发展。3.阅读课文P72的阅读卡①“春秋”一词来源于哪部著作？该著作记载了我国历史上哪段历史？________________________________________________________________________________②这一时期的社会有什么特点？_____________________________________________________________③战国是指哪一历史时期？_________________________________________________________________4.在“春秋五霸”中最先称霸的是_____________，他任用__________为相，改革_____________，发展___________，是齐国称为诸侯国中势力最强的国家；打出“_____________”的旗号，在诸侯国中树立了威信；召集诸侯国在_____________会盟，确立霸主地位。5.“战国七雄”是指：____________________________________________________。6.春秋晚期，由于铁农具和牛耕的推广，出现了私有财产，同时也出现了_____________，到了战国时期，他们先后在各国掀起变法运动，有魏国的___________变法，楚国的___________变法，秦国的___________变法等。7._____________，商鞅开始变法运动。变法内容有：①废除土地国有制，承认_____________，允许土地自由买卖。②奖励_____________，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役。③奖励___________，立了军功的人，按照功劳大小授予不等的爵位和田宅。④建立_____________，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。8.与其他各国的变法相比，商鞅变法有什么特点？_______________________________________置疑：（预习之后，你还有哪些不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨）二、课堂助学：（一）预习交流展示（二）师生共同探讨1.春秋争霸局面出现的原因有哪些？2.简要评析春秋争霸在历史上所起到的作用。①积极作用：②消极作用：3.简要概括在诸侯争霸中，齐国最先称霸的原因有哪些？3.从政治上和战争上分析，与春秋时期的战争相比，战国时期的战争有什么不同？①政治上：②战争上：4.战国时期，出现的新兴地主为什么要在各国掀起变法运动？5.商鞅变法在秦国得到成功的原因有哪些?产生了什么重大影响？它属于什么性质?①原因：②重大影响：③性质：5.从商鞅变法中你得到什么启示？三、小结课文今天学习了哪些知识，有什么收获？四、课后巩固1.春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是（）A.生产的发展B.争霸的需要C.分封制衰落D.人民的愿望2.铁农具和牛耕技术开始用于农业生产是在（）3.将下面成语与对应的历史人物连线。A.B.C.D.
