父母多爱我优秀教学设计一等奖VIP免费

父母多爱我优秀教学设计一等奖《父母多爱我》教学设计一、教学目标知识与能力:知道父母把自己养大不容易，培养理解父母的感情，懂得倾听父母的心声。情感与态度:理解父母之爱，感受父母之爱，渗透爱父母的教育。行为与习惯:通过实际行动表达对父母的爱;树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。过程与方法:在讲述父母爱我们的故事中，理解父母的爱，感受父母的爱。二、教学重难点重点:在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感并学会表达对父母的爱。难点:通过具体的事例，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；同父母说说其他心里话。三、教学准备搜集整理图片、视频，制作PPT,水彩笔。第1页共8页四、教学过程一．故事导入，引出课题1.师讲绘本故事。2.提问，生交流。3.师小结：同学们说的都很好，大兔子是那么的爱自己的孩子小兔子，这种爱说不完道不尽。其实我们的父母也和这只大兔子一样爱着我们。今天这节课就让我们一起去感受这份深深的爱。出示课题。二.活动一爱的大树我来栽1.播放沙画《守住父母的爱》。2.思考：父母每天都为我们做了什么？把他们为你所做的事记录在叶子上。3.生分享自己的回忆。4.请学生上黑板把树叶贴在大树上。5.师小结。三.活动二：爱的故事我来说1.师：你们有和爸爸妈妈之间温暖的小故事吗？从你们的眼睛里，老师看出来你们一定都有故事吧！谁愿意和大家分享令你感动和难忘的故事呀？2.生交流故事。3.师：小结四．活动三：爱要大声唱出来1.师：此时，老师想起了一首歌，名字叫《妈妈宝贝》。你们会第2页共8页唱吗？会唱的同学跟着老师一起唱，一起做动作。2．生跟唱跟做动作。五.活动四：多点理解多点爱1.师：歌曲很动听，唱出了我们父母对我们的爱。有人说妈妈的爱如水，爸爸的爱如山。父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，可是他们有一些行为和做法让我们有些不能理解。这不，老师班级的大哥哥大姐姐就遇到了这样的困惑，我们一起来看一看。2.播放视频。3.师：你们也遇到过类似这样的问题吗？谁愿意来分享？我们大家可以来帮帮你。4.生填表并回答。5.师：看来你们遇到的爱的困惑也有很多呀！但你们觉得这是不是爱呢？请看看爸爸妈妈想对你们说什么。6.播放爸爸妈妈的VCR。7.请视频中父母的孩子说说感受。其他学生也可以说一说。追问是否能明白父母的爱。8.师总结严厉的爱和温柔的爱。9.播放配乐《天之大》，学生写一写给父母的话。七．师小结：今天的课就上到这里，你们可以把这份爱的小秘密带回家，藏在爸妈的枕头下，书本里，餐桌下，相信你的爸妈一定很期待打开这份爱的惊喜！板书设计：第3页共8页10.父母多爱我感受爱理解爱教学反思：本节课贴近学生生活，能够让同学们更清晰认识到父母的关爱。课堂上我看到了很多孩子在偷偷地抹着眼泪。看到这一幕，我也被学生们的情感所打动了，他们能够体会出父母的良苦用心。回家以后，通过交流以回报父母之爱的方式中将情感升华。10.父母多爱我教案教学目标1.知识与能力：知道父母把自己养大不容易，培养理解父母的感情，懂得倾听父母的心声。2.情感与态度：理解父母之爱，感受父母之爱，渗透爱父母的教育。3.行为与习惯：通过实际行动表达对父母的爱；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。4.过程与方法：在讲述父母爱我们的故事中，理解父母的爱，感受父母的爱。教学重点：在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。教学难点：通过具体的事例，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；第4页共8页建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母说说其他心里话。教学过程：一、情境导入1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却先后死去。【设计意图：让学生体会父母的爱。】二、讲授新课话题一：父母默默的爱师：用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。生1：每天上学前，妈妈...