2022青岛版四年级数学上册教案数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科
下面是小编给大家整理的2022青岛版四年级数学上册教案,仅供参考希望能够帮助到大家
2022青岛版四年级数学上册教案1教学目标:1
使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系
掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数
认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感
教学重点:在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感
教学难点:在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感
教学关键:掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将数万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数
教学过程:第一关:明辨概念
(以抢答形式出现,师给予点评)一、填空
⑴10个一千是(一万),(10)个百万是一千万
⑵从个位起,第五位是(万位),计数单位是(万),第九位是(亿位),计数单位是(亿),第十二位是(千亿位),计数单位是(千亿)
1/13⑶1702030009是(10)位数,它的位是(十亿位)
⑷十万十万地数,数100次是(一千万)
⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的,这个数写做(76
⑹一个数千万位上是8,万位上是5,其它各位上都是0,这个数是(8005